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        觀察:退休教師杜德建:守望鄉(xiāng)村文化40余載

        時(shí)間:2025-09-14 18:55:13 來源:新華網(wǎng) 發(fā)布者:DN032
         今年64歲的杜德建是山西省永濟(jì)市卿頭鎮(zhèn)張坊村村民。1981年,他成為一名鄉(xiāng)村教師,面對(duì)村民因缺乏農(nóng)業(yè)科技知識(shí)帶來的種種難題,自幼愛好讀書看報(bào)的杜德建將婚房改造為家庭圖書館,免費(fèi)向村民開放。同時(shí),他還利用寒暑假時(shí)間前往全國(guó)多地,自費(fèi)購買、訂閱各類書籍和報(bào)刊。40多年來,這個(gè)圖書館館藏圖書達(dá)4.6萬余冊(cè),成為村民農(nóng)閑時(shí)“充電”的好去處。

          2021年,杜德建從學(xué)校退休。從教40年,他多次獲得“先進(jìn)教育工作者”榮譽(yù)稱號(hào),所帶班級(jí)成績(jī)長(zhǎng)期在當(dāng)?shù)孛星懊?。退休后,他把精力投入到家庭圖書館,只為幫助村民學(xué)習(xí)致富技能,推動(dòng)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。在今年8月發(fā)布的2025年第二次“中國(guó)好人榜”上,杜德建入選“助人為樂”好人。

          在杜德建看來,學(xué)校和圖書館的作用是相通的——“都是通過文化浸潤(rùn)人心” 。他說,他將繼續(xù)守護(hù)這個(gè)村民們的“精神糧倉”,做好文化知識(shí)的傳播者。

          新華社記者 楊晨光 攝

          杜德建在位于山西省永濟(jì)市卿頭鎮(zhèn)張坊村張坊學(xué)校內(nèi)的圖書室內(nèi)挑選圖書(9月9日攝)。由于家中圖書越來越多,2015年,杜德建租下村里學(xué)校閑置的幾間房屋用于存放圖書、報(bào)刊。

          今年64歲的杜德建是山西省永濟(jì)市卿頭鎮(zhèn)張坊村村民。1981年,他成為一名鄉(xiāng)村教師,面對(duì)村民因缺乏農(nóng)業(yè)科技知識(shí)帶來的種種難題,自幼愛好讀書看報(bào)的杜德建將婚房改造為家庭圖書館,免費(fèi)向村民開放。同時(shí),他還利用寒暑假時(shí)間前往全國(guó)多地,自費(fèi)購買、訂閱各類書籍和報(bào)刊。40多年來,這個(gè)圖書館館藏圖書達(dá)4.6萬余冊(cè),成為村民農(nóng)閑時(shí)“充電”的好去處。

          2021年,杜德建從學(xué)校退休。從教40年,他多次獲得“先進(jìn)教育工作者”榮譽(yù)稱號(hào),所帶班級(jí)成績(jī)長(zhǎng)期在當(dāng)?shù)孛星懊?。退休后,他把精力投入到家庭圖書館,只為幫助村民學(xué)習(xí)致富技能,推動(dòng)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。在今年8月發(fā)布的2025年第二次“中國(guó)好人榜”上,杜德建入選“助人為樂”好人。

          在杜德建看來,學(xué)校和圖書館的作用是相通的——“都是通過文化浸潤(rùn)人心” 。他說,他將繼續(xù)守護(hù)這個(gè)村民們的“精神糧倉”,做好文化知識(shí)的傳播者。

          新華社記者 楊晨光 攝

          在位于山西省永濟(jì)市卿頭鎮(zhèn)張坊村的張坊學(xué)校內(nèi),杜德建打開圖書室的房門(9月9日攝)。由于家中圖書越來越多,2015年,杜德建租下村里學(xué)校閑置的幾間房屋用于存放圖書、報(bào)刊。

          今年64歲的杜德建是山西省永濟(jì)市卿頭鎮(zhèn)張坊村村民。1981年,他成為一名鄉(xiāng)村教師,面對(duì)村民因缺乏農(nóng)業(yè)科技知識(shí)帶來的種種難題,自幼愛好讀書看報(bào)的杜德建將婚房改造為家庭圖書館,免費(fèi)向村民開放。同時(shí),他還利用寒暑假時(shí)間前往全國(guó)多地,自費(fèi)購買、訂閱各類書籍和報(bào)刊。40多年來,這個(gè)圖書館館藏圖書達(dá)4.6萬余冊(cè),成為村民農(nóng)閑時(shí)“充電”的好去處。

          2021年,杜德建從學(xué)校退休。從教40年,他多次獲得“先進(jìn)教育工作者”榮譽(yù)稱號(hào),所帶班級(jí)成績(jī)長(zhǎng)期在當(dāng)?shù)孛星懊?。退休后,他把精力投入到家庭圖書館,只為幫助村民學(xué)習(xí)致富技能,推動(dòng)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。在今年8月發(fā)布的2025年第二次“中國(guó)好人榜”上,杜德建入選“助人為樂”好人。

          在杜德建看來,學(xué)校和圖書館的作用是相通的——“都是通過文化浸潤(rùn)人心” 。他說,他將繼續(xù)守護(hù)這個(gè)村民們的“精神糧倉”,做好文化知識(shí)的傳播者。

          新華社記者 楊晨光 攝

          在位于山西省永濟(jì)市卿頭鎮(zhèn)張坊村的家庭圖書館內(nèi),杜德建為村民講解農(nóng)業(yè)科技知識(shí)(9月9日攝)。

          今年64歲的杜德建是山西省永濟(jì)市卿頭鎮(zhèn)張坊村村民。1981年,他成為一名鄉(xiāng)村教師,面對(duì)村民因缺乏農(nóng)業(yè)科技知識(shí)帶來的種種難題,自幼愛好讀書看報(bào)的杜德建將婚房改造為家庭圖書館,免費(fèi)向村民開放。同時(shí),他還利用寒暑假時(shí)間前往全國(guó)多地,自費(fèi)購買、訂閱各類書籍和報(bào)刊。40多年來,這個(gè)圖書館館藏圖書達(dá)4.6萬余冊(cè),成為村民農(nóng)閑時(shí)“充電”的好去處。

          2021年,杜德建從學(xué)校退休。從教40年,他多次獲得“先進(jìn)教育工作者”榮譽(yù)稱號(hào),所帶班級(jí)成績(jī)長(zhǎng)期在當(dāng)?shù)孛星懊M诵莺?,他把精力投入到家庭圖書館,只為幫助村民學(xué)習(xí)致富技能,推動(dòng)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。在今年8月發(fā)布的2025年第二次“中國(guó)好人榜”上,杜德建入選“助人為樂”好人。

          在杜德建看來,學(xué)校和圖書館的作用是相通的——“都是通過文化浸潤(rùn)人心” 。他說,他將繼續(xù)守護(hù)這個(gè)村民們的“精神糧倉”,做好文化知識(shí)的傳播者。

          新華社記者 楊晨光 攝

          村民在位于山西省永濟(jì)市卿頭鎮(zhèn)張坊村的家庭圖書館內(nèi)看書(9月9日攝)。

          今年64歲的杜德建是山西省永濟(jì)市卿頭鎮(zhèn)張坊村村民。1981年,他成為一名鄉(xiāng)村教師,面對(duì)村民因缺乏農(nóng)業(yè)科技知識(shí)帶來的種種難題,自幼愛好讀書看報(bào)的杜德建將婚房改造為家庭圖書館,免費(fèi)向村民開放。同時(shí),他還利用寒暑假時(shí)間前往全國(guó)多地,自費(fèi)購買、訂閱各類書籍和報(bào)刊。40多年來,這個(gè)圖書館館藏圖書達(dá)4.6萬余冊(cè),成為村民農(nóng)閑時(shí)“充電”的好去處。

          2021年,杜德建從學(xué)校退休。從教40年,他多次獲得“先進(jìn)教育工作者”榮譽(yù)稱號(hào),所帶班級(jí)成績(jī)長(zhǎng)期在當(dāng)?shù)孛星懊?。退休后,他把精力投入到家庭圖書館,只為幫助村民學(xué)習(xí)致富技能,推動(dòng)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。在今年8月發(fā)布的2025年第二次“中國(guó)好人榜”上,杜德建入選“助人為樂”好人。

          在杜德建看來,學(xué)校和圖書館的作用是相通的——“都是通過文化浸潤(rùn)人心” 。他說,他將繼續(xù)守護(hù)這個(gè)村民們的“精神糧倉”,做好文化知識(shí)的傳播者。

          新華社記者 楊晨光 攝

          在位于山西省永濟(jì)市卿頭鎮(zhèn)張坊村的家庭圖書館內(nèi),杜德建(右)為村民挑選圖書(9月9日攝)。

          今年64歲的杜德建是山西省永濟(jì)市卿頭鎮(zhèn)張坊村村民。1981年,他成為一名鄉(xiāng)村教師,面對(duì)村民因缺乏農(nóng)業(yè)科技知識(shí)帶來的種種難題,自幼愛好讀書看報(bào)的杜德建將婚房改造為家庭圖書館,免費(fèi)向村民開放。同時(shí),他還利用寒暑假時(shí)間前往全國(guó)多地,自費(fèi)購買、訂閱各類書籍和報(bào)刊。40多年來,這個(gè)圖書館館藏圖書達(dá)4.6萬余冊(cè),成為村民農(nóng)閑時(shí)“充電”的好去處。

          2021年,杜德建從學(xué)校退休。從教40年,他多次獲得“先進(jìn)教育工作者”榮譽(yù)稱號(hào),所帶班級(jí)成績(jī)長(zhǎng)期在當(dāng)?shù)孛星懊?。退休后,他把精力投入到家庭圖書館,只為幫助村民學(xué)習(xí)致富技能,推動(dòng)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。在今年8月發(fā)布的2025年第二次“中國(guó)好人榜”上,杜德建入選“助人為樂”好人。

          在杜德建看來,學(xué)校和圖書館的作用是相通的——“都是通過文化浸潤(rùn)人心” 。他說,他將繼續(xù)守護(hù)這個(gè)村民們的“精神糧倉”,做好文化知識(shí)的傳播者。

          新華社記者 楊晨光 攝

          杜德建推開位于山西省永濟(jì)市卿頭鎮(zhèn)張坊村的張坊學(xué)校大門(9月9日攝)。由于家中圖書越來越多,2015年,杜德建租下村里學(xué)校閑置的幾間房屋用于存放圖書、報(bào)刊。

          今年64歲的杜德建是山西省永濟(jì)市卿頭鎮(zhèn)張坊村村民。1981年,他成為一名鄉(xiāng)村教師,面對(duì)村民因缺乏農(nóng)業(yè)科技知識(shí)帶來的種種難題,自幼愛好讀書看報(bào)的杜德建將婚房改造為家庭圖書館,免費(fèi)向村民開放。同時(shí),他還利用寒暑假時(shí)間前往全國(guó)多地,自費(fèi)購買、訂閱各類書籍和報(bào)刊。40多年來,這個(gè)圖書館館藏圖書達(dá)4.6萬余冊(cè),成為村民農(nóng)閑時(shí)“充電”的好去處。

          2021年,杜德建從學(xué)校退休。從教40年,他多次獲得“先進(jìn)教育工作者”榮譽(yù)稱號(hào),所帶班級(jí)成績(jī)長(zhǎng)期在當(dāng)?shù)孛星懊?。退休后,他把精力投入到家庭圖書館,只為幫助村民學(xué)習(xí)致富技能,推動(dòng)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。在今年8月發(fā)布的2025年第二次“中國(guó)好人榜”上,杜德建入選“助人為樂”好人。

          在杜德建看來,學(xué)校和圖書館的作用是相通的——“都是通過文化浸潤(rùn)人心” 。他說,他將繼續(xù)守護(hù)這個(gè)村民們的“精神糧倉”,做好文化知識(shí)的傳播者。

          新華社記者 楊晨光 攝

          杜德建在位于山西省永濟(jì)市卿頭鎮(zhèn)張坊村張坊學(xué)校內(nèi)的圖書室內(nèi)查看一份舊報(bào)紙(9月9日攝)。由于家中圖書越來越多,2015年,杜德建租下村里學(xué)校閑置的幾間房屋用于存放圖書、報(bào)刊。

          今年64歲的杜德建是山西省永濟(jì)市卿頭鎮(zhèn)張坊村村民。1981年,他成為一名鄉(xiāng)村教師,面對(duì)村民因缺乏農(nóng)業(yè)科技知識(shí)帶來的種種難題,自幼愛好讀書看報(bào)的杜德建將婚房改造為家庭圖書館,免費(fèi)向村民開放。同時(shí),他還利用寒暑假時(shí)間前往全國(guó)多地,自費(fèi)購買、訂閱各類書籍和報(bào)刊。40多年來,這個(gè)圖書館館藏圖書達(dá)4.6萬余冊(cè),成為村民農(nóng)閑時(shí)“充電”的好去處。

          2021年,杜德建從學(xué)校退休。從教40年,他多次獲得“先進(jìn)教育工作者”榮譽(yù)稱號(hào),所帶班級(jí)成績(jī)長(zhǎng)期在當(dāng)?shù)孛星懊?。退休后,他把精力投入到家庭圖書館,只為幫助村民學(xué)習(xí)致富技能,推動(dòng)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。在今年8月發(fā)布的2025年第二次“中國(guó)好人榜”上,杜德建入選“助人為樂”好人。

          在杜德建看來,學(xué)校和圖書館的作用是相通的——“都是通過文化浸潤(rùn)人心” 。他說,他將繼續(xù)守護(hù)這個(gè)村民們的“精神糧倉”,做好文化知識(shí)的傳播者。

          新華社記者 楊晨光 攝

          村民在位于山西省永濟(jì)市卿頭鎮(zhèn)張坊村的家庭圖書館內(nèi)看書(9月9日攝)。

          今年64歲的杜德建是山西省永濟(jì)市卿頭鎮(zhèn)張坊村村民。1981年,他成為一名鄉(xiāng)村教師,面對(duì)村民因缺乏農(nóng)業(yè)科技知識(shí)帶來的種種難題,自幼愛好讀書看報(bào)的杜德建將婚房改造為家庭圖書館,免費(fèi)向村民開放。同時(shí),他還利用寒暑假時(shí)間前往全國(guó)多地,自費(fèi)購買、訂閱各類書籍和報(bào)刊。40多年來,這個(gè)圖書館館藏圖書達(dá)4.6萬余冊(cè),成為村民農(nóng)閑時(shí)“充電”的好去處。

          2021年,杜德建從學(xué)校退休。從教40年,他多次獲得“先進(jìn)教育工作者”榮譽(yù)稱號(hào),所帶班級(jí)成績(jī)長(zhǎng)期在當(dāng)?shù)孛星懊?。退休后,他把精力投入到家庭圖書館,只為幫助村民學(xué)習(xí)致富技能,推動(dòng)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。在今年8月發(fā)布的2025年第二次“中國(guó)好人榜”上,杜德建入選“助人為樂”好人。

          在杜德建看來,學(xué)校和圖書館的作用是相通的——“都是通過文化浸潤(rùn)人心” 。他說,他將繼續(xù)守護(hù)這個(gè)村民們的“精神糧倉”,做好文化知識(shí)的傳播者。

          新華社記者 楊晨光 攝

          在位于山西省永濟(jì)市卿頭鎮(zhèn)張坊村的家庭圖書館內(nèi),杜德建(左)和一位小朋友交流(9月9日攝)。

          今年64歲的杜德建是山西省永濟(jì)市卿頭鎮(zhèn)張坊村村民。1981年,他成為一名鄉(xiāng)村教師,面對(duì)村民因缺乏農(nóng)業(yè)科技知識(shí)帶來的種種難題,自幼愛好讀書看報(bào)的杜德建將婚房改造為家庭圖書館,免費(fèi)向村民開放。同時(shí),他還利用寒暑假時(shí)間前往全國(guó)多地,自費(fèi)購買、訂閱各類書籍和報(bào)刊。40多年來,這個(gè)圖書館館藏圖書達(dá)4.6萬余冊(cè),成為村民農(nóng)閑時(shí)“充電”的好去處。

          2021年,杜德建從學(xué)校退休。從教40年,他多次獲得“先進(jìn)教育工作者”榮譽(yù)稱號(hào),所帶班級(jí)成績(jī)長(zhǎng)期在當(dāng)?shù)孛星懊M诵莺?,他把精力投入到家庭圖書館,只為幫助村民學(xué)習(xí)致富技能,推動(dòng)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。在今年8月發(fā)布的2025年第二次“中國(guó)好人榜”上,杜德建入選“助人為樂”好人。

          在杜德建看來,學(xué)校和圖書館的作用是相通的——“都是通過文化浸潤(rùn)人心” 。他說,他將繼續(xù)守護(hù)這個(gè)村民們的“精神糧倉”,做好文化知識(shí)的傳播者。

          新華社記者 楊晨光 攝

          杜德建在位于山西省永濟(jì)市卿頭鎮(zhèn)張坊村的家中創(chuàng)作詩歌(9月9日攝)。

          今年64歲的杜德建是山西省永濟(jì)市卿頭鎮(zhèn)張坊村村民。1981年,他成為一名鄉(xiāng)村教師,面對(duì)村民因缺乏農(nóng)業(yè)科技知識(shí)帶來的種種難題,自幼愛好讀書看報(bào)的杜德建將婚房改造為家庭圖書館,免費(fèi)向村民開放。同時(shí),他還利用寒暑假時(shí)間前往全國(guó)多地,自費(fèi)購買、訂閱各類書籍和報(bào)刊。40多年來,這個(gè)圖書館館藏圖書達(dá)4.6萬余冊(cè),成為村民農(nóng)閑時(shí)“充電”的好去處。

          2021年,杜德建從學(xué)校退休。從教40年,他多次獲得“先進(jìn)教育工作者”榮譽(yù)稱號(hào),所帶班級(jí)成績(jī)長(zhǎng)期在當(dāng)?shù)孛星懊M诵莺?,他把精力投入到家庭圖書館,只為幫助村民學(xué)習(xí)致富技能,推動(dòng)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。在今年8月發(fā)布的2025年第二次“中國(guó)好人榜”上,杜德建入選“助人為樂”好人。

          在杜德建看來,學(xué)校和圖書館的作用是相通的——“都是通過文化浸潤(rùn)人心” 。他說,他將繼續(xù)守護(hù)這個(gè)村民們的“精神糧倉”,做好文化知識(shí)的傳播者。

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