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近日，由教育部主辦的“數(shù)字社會(huì)分論壇-數(shù)字教育專場(chǎng)”亮相第七屆數(shù)字中國(guó)建設(shè)峰會(huì)。本屆活動(dòng)以“數(shù)據(jù)賦能教育變革創(chuàng)新”為主題，教育部黨組成員、副部長(zhǎng)吳巖在致辭中表示，隨著數(shù)字技術(shù)的革命性發(fā)展，數(shù)據(jù)已經(jīng)成為繼土地、勞動(dòng)力、資本、技術(shù)之后的新型生產(chǎn)要素，在數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的進(jìn)程中發(fā)揮著基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性作用。以下是致辭部分的部分摘錄：

  隨著數(shù)字技術(shù)的革命性發(fā)展，數(shù)據(jù)已經(jīng)成為繼土地、勞動(dòng)力、資本、技術(shù)之后的新型生產(chǎn)要素，在數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的進(jìn)程中發(fā)揮著基礎(chǔ)性，戰(zhàn)略性作用。

  截止到2023年底，我國(guó)數(shù)據(jù)生產(chǎn)總量超過(guò)32澤字節(jié)（ZB），數(shù)據(jù)流引領(lǐng)推動(dòng)信息流、人才流、技術(shù)流、資金流加速流動(dòng)融合，數(shù)據(jù)的量變迅速引發(fā)科技的質(zhì)變，促進(jìn)科學(xué)范式加速變革，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供新動(dòng)能，推動(dòng)數(shù)字中國(guó)建設(shè)取得顯著成效。

  對(duì)于教育而言，數(shù)據(jù)同樣是重要的新型教育要素，黨中央高度重視大數(shù)據(jù)對(duì)教育的變革作用，將發(fā)展數(shù)字教育作為數(shù)字中國(guó)建設(shè)的重要組成部分。

  2022年，教育部啟動(dòng)實(shí)施國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，開(kāi)通上線國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)，目前已經(jīng)將其建設(shè)成為世界最大的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。去年，平臺(tái)還獲得了聯(lián)合國(guó)教科文組織教育信息化最高獎(jiǎng)項(xiàng)“哈馬德國(guó)王獎(jiǎng)”。

  與此同時(shí)，我們充分挖掘戰(zhàn)略行動(dòng)實(shí)施過(guò)程中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)保障，發(fā)揮教育數(shù)據(jù)成熟效應(yīng)，推動(dòng)教育提質(zhì)增效。

  ——我們應(yīng)用數(shù)據(jù)賦能教和學(xué)，讓億萬(wàn)孩子有更好的成長(zhǎng)空間。開(kāi)展國(guó)家智慧教育平臺(tái)應(yīng)用試點(diǎn)，基于海量數(shù)據(jù)形成知識(shí)圖譜和學(xué)習(xí)者畫(huà)像，支持規(guī)?；逃碌膫€(gè)性化培養(yǎng)和自主學(xué)習(xí)。

  ——我們運(yùn)用數(shù)據(jù)賦能管和治，讓教育決策更加精準(zhǔn)。目前全國(guó)多省市構(gòu)建科學(xué)化智能化的教育管理應(yīng)用，三分之二的高校實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)支持教育決策。比如我們?nèi)ツ暝谖錆h理工大學(xué)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，武漢理工大學(xué)通過(guò)數(shù)據(jù)駕駛艙在校長(zhǎng)辦公會(huì)上實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)匯報(bào)，數(shù)據(jù)說(shuō)話。

  ——我們運(yùn)用數(shù)據(jù)賦能教和學(xué)、管和治、評(píng)和研工作，讓教育發(fā)展更加智慧。開(kāi)展信息技術(shù)支撐學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)，探索開(kāi)展學(xué)生各年紀(jì)學(xué)習(xí)情況全過(guò)程縱向評(píng)價(jià)和德志體美勞全要素評(píng)價(jià)，開(kāi)展全國(guó)集體教研活動(dòng)，充分發(fā)揮數(shù)字助教活動(dòng)。

  現(xiàn)在，國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)已經(jīng)步入第三個(gè)年頭，我們將聚焦Integrated（集成化）、Intelligent（智能化）、International（國(guó)際化）的“3I”方向，堅(jiān)持應(yīng)用為王，‎推動(dòng)數(shù)據(jù)賦能教育變革創(chuàng)新。

  一是整合集成，讓數(shù)據(jù)更好用。加快推進(jìn)國(guó)家教育大數(shù)據(jù)中心建設(shè)，探索建設(shè)“教育一張圖”，緊扣教育布局與人口變化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等熱點(diǎn)問(wèn)題，形成一系列數(shù)據(jù)應(yīng)用、報(bào)表和地圖，更好地提升教育管理效率和教育決策科學(xué)化水平。

  二是探索創(chuàng)新，讓數(shù)據(jù)更智能。啟動(dòng)實(shí)施教育系統(tǒng)人工智能大模型應(yīng)用示范行動(dòng)（LEAD行動(dòng)），加快研制教育專用大模型“智思體”（GEST），以AI for Education助力實(shí)現(xiàn)因材施教的千年夢(mèng)想。

  三是規(guī)范管理，讓數(shù)據(jù)更安全。建立全生命周期數(shù)據(jù)安全治理體系，完善數(shù)據(jù)安全分類分級(jí)制度，細(xì)化數(shù)據(jù)權(quán)限管理機(jī)制，嚴(yán)厲打擊泄露師生個(gè)人信息行為，以發(fā)展保安全，以安全促發(fā)展。

  數(shù)字連接山海，教育成就未來(lái)，教育的數(shù)字化前景是無(wú)限的，是大有可為的。我們期待大家以此次活動(dòng)為契機(jī)，充分交流，集思廣益，共謀發(fā)展，以數(shù)字之光點(diǎn)亮前行之途，以教育之力厚植幸福之本，為推動(dòng)教育變革創(chuàng)新，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出人工智能時(shí)代的教育數(shù)字化的更大的貢獻(xiàn)。