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天天要聞:我心里的東西——《我心里危險(xiǎn)的東西》簡評

時(shí)間:2023-07-04 09:29:01 來源:嗶哩嗶哩 發(fā)布者:DN032

在新番開播之前,本作其實(shí)并不在我最感興趣的名錄里——我喜歡很多曾經(jīng)的作品,所以以為自己會(huì)寫《躍動(dòng)青春》;哪怕不選那個(gè)我也以為自己會(huì)選畫風(fēng)更對我胃口的《和山田進(jìn)行的戀愛》;此外因?yàn)槲铱傁矚g熬夜所以《放學(xué)后失眠的你》也很感興趣。但是,在第一次看OP,畫面中出現(xiàn)“編劇 花田十輝”的那一刻,我就決定——就是它了。

花田老賊的作品貫穿了我整個(gè)看番生涯,《Love Live》的繆團(tuán)是我看的第二部作品,奠定了我愛看輕百合的基礎(chǔ);高考前看《中二病》哭成個(gè)淚人,連《未聞花名》這種都沒達(dá)到那個(gè)效果;《比宇宙更遠(yuǎn)的地方》目前是我最喜歡的原創(chuàng)番;《終將成為你》讓我正式成為重百合豚,并且驚嘆“原來戀愛番的氛圍可以這么寫!”

上述三部作品對我影響深遠(yuǎn)所以先說,實(shí)際上我還喜歡老賊負(fù)責(zé)的很多其它作品,比如《吹響吧上低音號(hào)》《境界的彼方》《No Game No Life》等等。另外他還為《輕音少女》《超電磁炮S》《Comic Girls》等作品出過力,可以這么說,倘若我沒看過《Love Live Superstar》第二季的話,花田十輝在我心中的地位堪稱是神,哪怕有了這個(gè)污點(diǎn)我也認(rèn)為他是位十分優(yōu)秀的編劇?;诖耍覇螒{他的名字就斷定本作是我2023春季最喜歡的動(dòng)畫也就不足為怪了。


【資料圖】

看了他操刀的這么多作品之后,我也自然發(fā)現(xiàn)了他常用的一些技法,不出我所料的老賊也把這些技法用在了本作的敘事當(dāng)中。首先,老賊一如既往的重意境而輕描寫,也就是把時(shí)間、地點(diǎn)、陪襯等等各種各樣的要素拉到最滿,烘托一個(gè)最浪漫的氛圍,然后卻對最核心的浪漫行為點(diǎn)到為止。以本片最受好評的第6集結(jié)尾,市川握住山田手的那一幕舉例,作品中特意做了慢動(dòng)作,極為細(xì)致的描寫市川發(fā)現(xiàn)老師后的震驚、山田將零食放入嘴中的無防備、市川撐住桌子伸手的過程,甚至是老師的回眸,窗簾的飄動(dòng),直到包括夕陽黃昏在內(nèi)的一切都達(dá)到最完美的狀態(tài)之后,才花了幾秒鐘描寫市川真正握住山田的手。比起描寫市川真正握住山田手的時(shí)間,反而是鋪墊的時(shí)間更長,更何況導(dǎo)演還特意在幾秒的描寫后就匆匆加入本作特有的“病癥x”的標(biāo)題畫面,更是顯得正面描寫的時(shí)間短促。

我不知道列為看官的喜好,反正于我本人而言非常喜歡這種風(fēng)格(不然我也不會(huì)這么喜歡老賊的其它作品)。有了前面那些鋪墊拉高期待值,更顯得最后的正面描寫格外浪漫,而只給正面描寫幾個(gè)鏡頭也不顯得草草了事,反而讓觀眾有了進(jìn)一步聯(lián)想的空間。這樣的手法與其說是在描寫戀愛,更像是在寫兩名劍客的交鋒,之前纏斗時(shí)的刀光劍影讓空氣越來越焦灼,最后分出勝負(fù)的瞬間卻干脆利落。把這種技法用在寫少年少女之間“若即若離”的醍醐味倒是也適用,按 @JK低手魚太 老師的說法,這樣的描寫更能體現(xiàn)出“戲味兒”,也就是說把日常的生活片段用不日常的方式體現(xiàn)出來,這樣才有趣味性,才不至于讓觀眾看劇像是照鏡子。

其次,在鋪墊的過程中,花田老賊也有鮮明的個(gè)人風(fēng)格:在兩人牽手/擁抱/親吻之前,那個(gè)將要發(fā)生什么卻還沒發(fā)生的瞬間,突然插入一段環(huán)境描寫。放在《終將成為你》里是一列火車呼嘯而過留下的殘影,放在剛才的例子里則是圖書室窗簾的飄飛——反正就是一個(gè)沒有人物的空鏡頭。這種手法的作用在我看來就是進(jìn)一步吊起觀眾胃口,本來之前長長的鋪墊,不斷的加速、不斷的烘托惹的觀眾興致很高,卻又剛好在“該發(fā)生點(diǎn)兒什么”的時(shí)點(diǎn)不著急爆發(fā),留足讓觀眾自行想象“該發(fā)生的東西會(huì)有多浪漫”的時(shí)間,非要讓人期待到引頸以盼的程度后才展現(xiàn)出來。我只能說老賊是懂心理學(xué)的,知道太容易得到的反而不會(huì)滿足,所以這種等待才這般勾人心魂。

當(dāng)然,小場景的優(yōu)秀刻畫并不是老賊一人的功勞,“我本人相對不熟悉的”牛尾憲輔老師制作的背景音樂也出力很多。本作使用背景音樂的時(shí)機(jī)和曲子的選擇相當(dāng)有特點(diǎn):在一些非關(guān)鍵情節(jié)——例如男主“偷窺”女主和閨蜜聊天時(shí)——本作對BGM的使用非??酥?,基本只有一些電子聲營造一點(diǎn)輕快的氣氛;在需要營造浪漫的地方本作則十分直接——既然男主(女主)心動(dòng)了,老師索性直接放出真實(shí)的心跳聲作為主旋律,而其他的聲音,比如小提琴(似乎是小提琴吧?原諒我聽不出來樂器的音色)一斷一續(xù)奏出的音符,鋼琴時(shí)有時(shí)無敲下的樂點(diǎn),都是為了配合心跳聲而存在的。只有在最最關(guān)鍵的情節(jié)上,牛尾憲輔老師才會(huì)用傳統(tǒng)意義上的BGM 烘托氣氛,比如第3集市川第一次察覺自己的心意,第6集兩人的牽手,第9集和第12集兩人的擁抱。

細(xì)心看我剛才所列的集數(shù)會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律:本片逢3的倍數(shù)集,一定有名場面。在我看來,這體現(xiàn)了一種“工整”——二人的關(guān)系每一次進(jìn)展都被重視起來,每一點(diǎn)變化都能得到公平的描寫時(shí)間。換句話說,男女主之間的感情線:“感興趣–察覺感情并嘗試接近-開始曖昧互動(dòng)-相知相守”的完整變化被平等的展現(xiàn)了出來,每一步都得到了3集的時(shí)間?;蛟S各位會(huì)說“平等比起詳略得當(dāng)不應(yīng)該更容易么?”但是放在一個(gè)總集數(shù)有限的動(dòng)畫身上,做出平等性反而是更難的——把兩人互相感興趣到察覺自己心意,也就是陷入愛河的過程寫得有邏輯又完整需要很強(qiáng)的節(jié)奏把控:必須寫出“在分開的場合主角如何思念著對方”“相遇時(shí)又是怎樣一步步認(rèn)識(shí)到了自己的喜歡”,否則就顯得兩個(gè)人愛得莫名其妙;同時(shí)又不能太過于陷入某一方的思緒、不能太著重人物心情的變化,否則就沒有篇幅去寫后面的事情。因此,兩方面描寫程度的把握必須十分精準(zhǔn)。同理,在寫兩人開始曖昧互動(dòng)到最終相知相守的過程也需要把握好度,太濃會(huì)顯得“工業(yè)糖精”,太淡又顯得“乏善可陳”。

基于這個(gè)理論,我心里對于校園日常動(dòng)畫有一個(gè)更細(xì)的分類,戀愛情節(jié)是服務(wù)于主人公成長的會(huì)被我定為“青春番”,反之主人公成長是為了更好戀愛的會(huì)被我稱為“戀愛番”,在這個(gè)光譜中偏重于一個(gè)方面的很多,極端例子是《花開伊呂波》與《式守同學(xué)可不止可愛》,一個(gè)幾乎不戀愛一個(gè)幾乎不成長?!段倚奈!返碾y得之處就在于它差不多處在這個(gè)光譜的中間位置,戀愛端的部分無需多言,青春端的部分不是很明顯,其中很大一方面是由本片不受好評的前幾集貢獻(xiàn)的,也就是市川拒絕承認(rèn)自己愛上了山田的時(shí)候。

我為什么說男主的這個(gè)態(tài)度體現(xiàn)了青春的成長呢?因?yàn)樗麄儾⒉皇橇_密歐與朱麗葉,沒有什么“不能愛上對方”的理由,而且男主拒絕承認(rèn)自己愛上女主也并不是覺得“兩個(gè)人相差太大我覺得自己配不上她”,而是一句沒頭沒尾的“她是我現(xiàn)在最討厭的人”。那么唯一的解釋就是,男主從前都沒有體會(huì)過戀愛,完全不明白戀愛是什么感覺。在他遇見了山田之后,他發(fā)現(xiàn)自己會(huì)為她的快樂而快樂、為她的悲傷而悲傷,會(huì)不由自主的關(guān)心她在干什么,不由自主的搜集有關(guān)她的信息——簡而言之,他發(fā)現(xiàn)自己沒辦法控制自己了,自己一整天都被山田的言行“牽著鼻子走”。但他又不明白什么是愛,不明白自己為什么會(huì)變成這樣,所以他的理智讓他討厭起山田來,討厭她讓自己變得奇怪,討厭她讓自己魂不守舍;但是他的心意不因?yàn)樽约簺]意識(shí)到就消失,所以他還會(huì)下意識(shí)在意著山田。在男主第三集躲在床下看到山田掉落的錢包里放著自己的畫,也就是終于意識(shí)到“原來這就是喜歡”之前,他一定會(huì)一直保持這種“又想靠近又不想被操控”的糾結(jié)。

可悲又可貴的是,這種感覺真真是初戀的專屬。只要經(jīng)歷了第一次之后,下一次再生起這樣的心情便會(huì)立刻明白“我愛上了那個(gè)人”,也就再也不會(huì)糾結(jié)“我為什么那么在意那個(gè)人”,煩惱變成了“我該不該愛那個(gè)人”“我該怎么讓那個(gè)人知道我愛他”這些褪去了青澀多了分尋常的問題。正因如此,有這份討厭正是青春的標(biāo)志,而難得的刻畫了這份討厭的本作更是貼切的描寫了一個(gè)正值青春的少年探索愛的方式,也滿足了“讓戀愛情節(jié)服務(wù)于人物成長”的定義。這部分也是我本文標(biāo)題的來源,我在與市川相仿的年紀(jì)經(jīng)歷了幾乎完全相同的心路歷程,我也發(fā)現(xiàn)自己變得奇怪,我也嘗試拒絕承認(rèn)這份心情,這就是我心里的東西。

接下來要講的是本作最備受爭議的地方——那些黃段子。很多觀眾,甚至包括很多寫測評的人,對那些露骨的描寫評價(jià)都不高,甚至不乏一些“看到第5/6集才終于覺得本作好看”的觀點(diǎn)。很可惜,我沒感受到這份挖寶的樂趣,因?yàn)榭吹搅吮酒瑢δ切S色廢料的表現(xiàn)方法之后,我就敢確信本作處理戀愛情節(jié)一定駕輕就熟,唯一值得期待的只有它最終是名列神作還是佳作。

初中是個(gè)很有意思的階段,因?yàn)槟菚r(shí)的我們最是擺脫不了稚氣卻最想裝大人,最是無知淺薄卻最愛顯擺自己無所不能,最是求知欲旺盛卻最缺少求知的手段。我們的大腦一發(fā)育到能夠不二元對立的看好人和壞人、能夠賞味黑與白其間的灰的程度,就迫不及待地想要靠自己的感官去認(rèn)識(shí)世界,對于抽煙喝酒如此、對于社會(huì)搖如此、對于愛情也是如此。

我在與市川以及那些個(gè)“下頭男”相仿的年紀(jì)經(jīng)歷了與他們幾乎完全相同的事情,正是在這個(gè)時(shí)候,我開始了解“性”這個(gè)我曾完全不熟悉的領(lǐng)域:最開始我被同學(xué)們教育“父母是如何孕育孩子的“,后來我從課本上明白異性的生理結(jié)構(gòu),最后我們一起探討那份禁斷的歡愉。的確看起來那是一群口無遮攔的小鬼在妄言,但對于這群小鬼來說,所攀比的是“誰看到了更變態(tài)的玩法”,還是“哪部電影里人物的造型最夸張”,抑或是“自己曾見過(編過)打架最狠的黑老大是誰”沒有多大區(qū)別,只是一群少年少女(沒錯(cuò)當(dāng)時(shí)談?wù)撨@些的時(shí)候是有女孩子參與的)繃著一股耍帥的勁兒而已。行動(dòng)上來說他們依舊是一群毛孩子:見到喜歡的人之后就雙腿發(fā)抖言不由衷,連名字被排在一起都擔(dān)心會(huì)不會(huì)被人誤會(huì);下課看電影時(shí)見到福利情節(jié)就臉紅心跳,還要用起哄顯得自己見多識(shí)廣;稍微看見女孩子內(nèi)衣的痕跡就立馬轉(zhuǎn)頭,又在想看與不該看之間來回糾結(jié)。簡單些說,上一秒大放厥詞時(shí)有多囂張,下一秒付諸實(shí)踐時(shí)就有多扭捏。

正是因?yàn)楸酒切е虧裎秲旱那啻寒嬅妫际俏以?jīng)所經(jīng)歷的東西,我才明白要把那些污穢的話題寫出那份青澀懵懂,那份無知中帶著純潔,那份死撐著不丟面子會(huì)有多難。而在我看到《我心里危險(xiǎn)的東西》敢于碰觸這個(gè)話題,而且成功達(dá)到了我想要的“扒開變態(tài)之下是純潔”的感覺之后,我就明白正經(jīng)的戀愛場面,哪怕是那份若即若離的醍醐味都不在話下了。從結(jié)果來看,我覺得這些黃段子非但不能刪除,反而是更能襯得男女主之間的純潔。而且正是因?yàn)橛辛诉@份咸濕,本作才讓我真正覺得“畫面上的人真的是一群初中生”——這是個(gè)難得的優(yōu)點(diǎn),現(xiàn)如今的動(dòng)畫畫風(fēng)無論是初中生、高中生還是大學(xué)生,日本人還是外國人,外型方面都沒什么區(qū)別。本作通過情節(jié)設(shè)置的方式克服了這個(gè)問題,高中生和大學(xué)生之間不會(huì)有這樣的故事,這就是市川和山田這個(gè)年紀(jì)該有的經(jīng)歷。

實(shí)際上本作也不是一味的刻畫初中生的屬性,譬如本片對于中二病部分的描述就稱得上是點(diǎn)到為止。男主身上是有一點(diǎn)中二病的屬性在的,比如他關(guān)于衣服以及書的喜好,但也只是一點(diǎn)而已,因?yàn)槟兄骺茨切脑蛑皇撬虢o自己“偷窺”山田時(shí)找一個(gè)偽裝。而在最終集市川也向山田坦白了,看這些書只是他掩藏自己的方式而已,他本人并不是小鳥游六花那樣的純正中二病。

除此之外,本作還有一個(gè)非常有意思的小細(xì)節(jié):本作中《君色八度》這部漫畫出現(xiàn)了很多次(當(dāng)然動(dòng)畫中體現(xiàn)的不多,這是我從原作黨那里聽來的)。這部“作品中的作品”的男女主角,其實(shí)就是長大后的市川和山田,作者這么設(shè)計(jì)頗有種官方劇透的意味?;蛟S推理小說讀者會(huì)覺得不滿意,于我而言知道了最終結(jié)果也不影響我欣賞過程中的趣味性,開著上帝視角俯瞰整個(gè)故事同樣有他的樂趣。在動(dòng)畫中,那位男主一定程度上扮演了市川心聲的角色,幫助市川糾結(jié)于戀愛問題時(shí),發(fā)現(xiàn)自己真正想要的東西。由于我沒有看過原作,所以不知道后續(xù)情節(jié)會(huì)不會(huì)有別的作用出現(xiàn),但最起碼會(huì)緩和男女主角身高差帶來的不適感——長大之后的市川就比山田高了。(其實(shí)我沒有這種不適感,在我上初中的時(shí)候同樣比班里很多女孩子都矮,只是很多觀眾看不下去罷了)

講到這里我本文想寫的只剩最后一個(gè)問題了,《我心里危險(xiǎn)的東西》這部作品的氣質(zhì)是什么?咸濕的青春感與小心翼翼的浪漫感都是本作的某個(gè)方面,沒法概括整部作品。思來想去我也沒有找到一個(gè)合適的詞匯形容這個(gè)戲味兒十足的日常故事,于是我又去看了看原作,才發(fā)現(xiàn)作品中已經(jīng)把它的氣質(zhì)告訴了我們——

靜かな夕凪の中/在寧靜的黃昏中

僕らは目も開かぬまま/我們就這樣閉著雙眼

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