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學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融……在第39個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，《資觀監(jiān)督》欄目組推出教師節(jié)特別節(jié)目，為你講述兩位老師的愛(ài)心故事。在此，我們向各位親愛(ài)的老師道一聲：老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！

9月9日，又是一個(gè)周六，早上6點(diǎn)50分，記者來(lái)到陳曦老師的家時(shí)，她已經(jīng)起床了，洗漱完畢，收拾好教案后，陳曦叫醒了正在讀五年級(jí)的兒子航航，母子倆要一起前往樂(lè)至縣寶林鎮(zhèn)獨(dú)柏村，赴一個(gè)“周六的約定”。

(資料圖片僅供參考)

陳曦和兒子一起出門。

上午7時(shí)許，陳曦母子坐上了獨(dú)柏村文書萬(wàn)久林的車，在另一個(gè)小區(qū)接到沈靜老師后，萬(wàn)久林驅(qū)車前往獨(dú)柏村。

……

陳曦和沈靜是樂(lè)至縣城西小學(xué)四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，同時(shí)，她們也是獨(dú)柏村留守兒童的老師。

沈靜老師在學(xué)校上課。

陳曦老師在學(xué)校上課。

沈靜老師在學(xué)校批改作業(yè)。

陳曦老師在學(xué)校批改作業(yè)。

每周六上午，兩位老師都會(huì)到獨(dú)柏村黨群服務(wù)中心，給村里的留守兒童們義務(wù)輔導(dǎo)作業(yè)、上課。目前，已經(jīng)風(fēng)雨無(wú)阻地堅(jiān)持了大半年。

“到我們村還是比較遠(yuǎn)，要開(kāi)半個(gè)多小時(shí)車?！比f(wàn)久林說(shuō)，為了方便兩位老師，他和獨(dú)柏村村支書蔣坪平每周六上午都會(huì)輪流接送她們。

坐上前往獨(dú)柏村的車。

“我們和蔣坪平是好朋友，在一次閑聊的時(shí)候，他突然提起獨(dú)柏村有很多留守兒童，沒(méi)有人輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，就試探性地問(wèn)我們能不能每周去他們的周末課堂輔導(dǎo)，我們想都沒(méi)想就答應(yīng)了?！痹谲嚿希愱馗嬖V記者，她從教已經(jīng)快20年了，覺(jué)得跟孩子待在一起是一件很輕松、很開(kāi)心的事，所以在蔣坪平提出這個(gè)想法時(shí)，她跟沈靜都十分樂(lè)意。

“平時(shí)周末在家也就是陪航航做作業(yè)、玩耍，在村上，我不僅能照顧航航，還能陪伴更多的孩子?！标愱卣f(shuō)，這樣她既能給村上的同學(xué)們上課，也能照顧兒子。“航航去了村上，跟同學(xué)們一起做作業(yè)、玩耍，他覺(jué)得有人陪伴很好玩。”

陳曦老師的兒子航航在周末課堂。

“我們這個(gè)周末課堂是上個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候開(kāi)始上課的，暑假的時(shí)候村上招募了志愿者給他們上課，我們就沒(méi)去。今天是這個(gè)學(xué)期第一次上課。”沈靜很欣慰，她說(shuō)，在上課的時(shí)候，能明顯感覺(jué)到孩子們對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)老師的喜歡。

“這些孩子都是非常淳樸、善良的，我們一去就拿著作業(yè)來(lái)問(wèn)問(wèn)題，他們真的很好學(xué)?！鄙蜢o回憶起第一次見(jiàn)到同學(xué)們的場(chǎng)景，“第一次開(kāi)始周末課堂，就有20多個(gè)同學(xué)來(lái)，跟以前相比，現(xiàn)在我們跟同學(xué)們更親近了，他們會(huì)跟我們分享自己生活中的趣事、學(xué)習(xí)上的擔(dān)憂，我非常高興。”

“下課的時(shí)候我們一起打乒乓球、一起玩，他們跟我說(shuō)讓我們下周早點(diǎn)來(lái)，想早點(diǎn)跟我們一起玩，我就說(shuō)，要先把作業(yè)做了才能玩?！闭f(shuō)到這里，沈靜大概是想起了孩子們充滿期盼的面龐，忍不住笑了起來(lái)，“感覺(jué)到孩子們慢慢地更開(kāi)朗了、更愛(ài)學(xué)習(xí)了，一點(diǎn)一滴的變化都讓我們感到很有成就感?！?/p>

沈靜給孩子們輔導(dǎo)作業(yè)。

陳曦給獨(dú)柏村的同學(xué)們輔導(dǎo)作業(yè)。

早早起床，奔赴約定的還有獨(dú)柏村的同學(xué)們。第二天就是教師節(jié)，大家不約而同地為兩位老師準(zhǔn)備了特別的禮物。

鄢詩(shī)涵今年7歲了，前幾年她的爸爸媽媽去了上海做快遞配送員，每年過(guò)年才能回家。鄢詩(shī)涵與爺爺奶奶一起生活，這個(gè)月，她成為了寶林鎮(zhèn)中心小學(xué)的一年級(jí)新生。

“她還不會(huì)寫字，就在賀卡上畫了一幅畫送給老師，畫畫是她最感興趣的愛(ài)好，她說(shuō)她想給老師畫花……”鄢詩(shī)涵的奶奶說(shuō)，幾天前，鄢詩(shī)涵就開(kāi)始準(zhǔn)備教師節(jié)禮物了，除了學(xué)校的老師，她也在準(zhǔn)備兩位“周末老師”的禮物，“鄢詩(shī)涵說(shuō)老師收到禮物肯定會(huì)很高興?！?/p>

寶林中學(xué)初一年級(jí)學(xué)生蔣思宇也在期待著，今天是這學(xué)期的第一次周末課堂，已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到沈老師、陳老師了，心里別提有多激動(dòng)！和媽媽商量后，蔣思宇為老師準(zhǔn)備了賀卡，還有在自家屋前摘的月季和南瓜花。

“我6點(diǎn)半就起來(lái)了?！奔磳⒁?jiàn)到闊別兩個(gè)月的老師們，蔣思雨按捺不住內(nèi)心的喜悅，她穿上自己最喜歡的漂亮裙子，簡(jiǎn)單吃了早餐便催著媽媽給自己扎頭發(fā)，收拾書包出發(fā)去村委會(huì)。

帶上鮮花送給老師。

一路上，蔣思宇手握精心準(zhǔn)備的鮮花，腳步輕快。蔣思宇說(shuō)，自從參加周末課堂，自己一次假也沒(méi)有請(qǐng)?！拔覀兗疫^(guò)來(lái)也不遠(yuǎn)，有專門的老師輔導(dǎo)，這種機(jī)會(huì)真的很好，我不想錯(cuò)過(guò)。暑假里的夏令營(yíng)我也參加了，那些大學(xué)生還教我跳舞了，我最喜歡跳舞了。以后，我會(huì)每周都堅(jiān)持來(lái)，一直到我初中畢業(yè)?！?/p>

大約10分鐘，蔣思宇到達(dá)村委會(huì)。

由于其他同學(xué)和老師都還沒(méi)有到，蔣思宇便拿出本子，認(rèn)真地練習(xí)著寫字。

認(rèn)真寫字等待老師到來(lái)。

8點(diǎn)左右，參加周末課堂的孩子陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)村委會(huì)院子。他們有的帶著賀卡、有的帶著在山上采的野花。

同學(xué)們陸續(xù)來(lái)上課。

8點(diǎn)20分，大部分孩子都已經(jīng)在教室里等候了。大家一邊認(rèn)真地寫著作業(yè)，一邊盼望著老師的到來(lái)。

“老師來(lái)了！”看到接老師的車輛緩緩駛?cè)氪逦瘯?huì)院子，同學(xué)們更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來(lái)……

認(rèn)真寫作業(yè)的同學(xué)們。

“這里怎么又錯(cuò)了？你好好看看，千萬(wàn)不能再馬虎了?！薄白苏?，不然會(huì)變成近視眼戴眼鏡哦?！币贿M(jìn)教室，兩位老師馬上進(jìn)入“工作狀態(tài)”，開(kāi)始既嚴(yán)厲又細(xì)心地給同學(xué)們輔導(dǎo)作業(yè)、檢查作業(yè)。

獨(dú)柏村的周末課堂，大部分時(shí)間就是由沈靜和陳曦兩位老師給同學(xué)們輔導(dǎo)周末作業(yè)。沈靜告訴記者，她和陳曦是數(shù)學(xué)老師，主要輔導(dǎo)的科目就是數(shù)學(xué)，如果有同學(xué)遇到了其他科目不懂的問(wèn)題，她們會(huì)查看書籍、上網(wǎng)查資料，反復(fù)確認(rèn)后也可以給同學(xué)們輔導(dǎo)。

“我覺(jué)得上個(gè)學(xué)期的教學(xué)方案不是很規(guī)范，我還想把它細(xì)化一下。”課間，沈靜和陳曦拉著蔣坪平開(kāi)始商量這學(xué)期的教學(xué)工作，“上學(xué)期我們沒(méi)有把同學(xué)分年級(jí)，這學(xué)期我們想把高年級(jí)和低年級(jí)分開(kāi)。低年級(jí)的同學(xué)作業(yè)不多，在做完作業(yè)后，我們就多給他們開(kāi)展點(diǎn)興趣愛(ài)好，讓他們多看繪本，學(xué)會(huì)‘開(kāi)口說(shuō)、動(dòng)筆寫’；高年級(jí)的同學(xué)就讓他們多閱讀課外書籍，多聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，給他們營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。”

“這兩個(gè)老師，說(shuō)起上課比我們村上的工作人員都積極。平時(shí)遇到學(xué)生有什么問(wèn)題，老師們都馬上主動(dòng)地跟我們溝通，她們總是能十分心細(xì)地觀察到同學(xué)們一點(diǎn)一滴的變化?！笔Y坪平告訴記者。

10點(diǎn)，第二節(jié)課開(kāi)始了，蔣思宇與另一個(gè)同學(xué)卻一起悄悄走出教室，她們要完成蔣坪平交給她們的“秘密任務(wù)”。

10點(diǎn)10分，蔣思宇和同學(xué)端著一個(gè)大大的奶油蛋糕來(lái)到教室，“老師，節(jié)日快樂(lè)！老師您辛苦了?！痹谑Y思宇的帶領(lǐng)下，同學(xué)們齊聲給老師送上了節(jié)日的祝福，隨后，大家一涌上前，獻(xiàn)上自己精心準(zhǔn)備的教師節(jié)禮物，這些禮物大多是同學(xué)們?cè)诼飞喜烧囊盎ê陀H手繪制的賀卡。

同學(xué)們跟老師一起吹蠟燭。

同學(xué)們給老師的賀卡。

分享蛋糕的同學(xué)們。

給老師送上鮮花。

蛋糕、賀卡、鮮花——濃濃的祝福送到了兩位老師的心田，她們沒(méi)想到還有這么特別的驚喜，都十分感動(dòng)，“這樣的感情是最淳樸、最暖心的，我們將永遠(yuǎn)珍藏?！?/p>

難忘的教師節(jié)。

“真的很感謝兩名老師，謝謝她們幫我們照顧孩子?！敝苣┱n堂剛下課，鄢詩(shī)涵的父親——正在上海務(wù)工的鄢翔就給蔣坪平打來(lái)了電話，關(guān)心自己的女兒有沒(méi)有回家，同時(shí)向老師詢問(wèn)女兒的學(xué)習(xí)情況，在電話里，他說(shuō)自己與妻子每年回一次家。家里只有老人，他對(duì)女兒的學(xué)習(xí)其實(shí)十分擔(dān)心，“特別是現(xiàn)在她上一年級(jí)了，爺爺奶奶漸漸地也會(huì)看不懂她的作業(yè)，有了周末課堂后我們安心多了。”

老師免費(fèi)到周末課堂幫助留守兒童，學(xué)生反映如何？學(xué)校怎么看？村上怎么說(shuō)？敬請(qǐng)期待明天的《資觀監(jiān)督》特別節(jié)目：周六的約定（下）。

資觀監(jiān)督報(bào)道組 文/圖/視頻