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隨著高考臨近，各高校陸續(xù)公布2025年招生章程。它是考生了解高校招生信息、錄取規(guī)則的重要渠道，也是填報志愿的關鍵依據(jù)，怎么吃透招生章程？需要重點關注哪些信息？

高校招生章程包含招生計劃分配原則、招生錄取規(guī)則、身體健康狀況要求、學費標準、辦學地點等一系列關鍵信息。提醒考生，要特別留意招生章程里專業(yè)錄取的特殊要求和限制條件。

北京工業(yè)大學招生辦公室副主任馬鑫蕊介紹，比如北京工業(yè)大學在京錄取的外培計劃專業(yè)要求外語單科成績不低于120分。再比如要重點關注高校的身體條件要求，一般來說，建筑類、藝術類、環(huán)境類等專業(yè)不建議色盲和色弱的考生報考。這是因為在之后的學習和在相關領域就業(yè)時，對顏色的分辨可能會有比較高的要求。另外，一些行業(yè)院校，或者一些特殊專業(yè)可能還有身高、性別、體重等非常具體的要求，也需要大家格外注意。

北京化工大學招生辦公室主任李慶介紹，一定要認真閱讀章程里有關個性化的內(nèi)容，比如填報了身體受限的一些專業(yè)，即使是平行志愿投檔也有可能會被退檔。退檔以后只能填報征集志愿，失去了很多很好院校的錄取機會。

據(jù)介紹，專業(yè)錄取規(guī)則也是招生章程里需要重點關注的內(nèi)容，涵蓋了學校的調(diào)檔比例、加分政策、優(yōu)先原則等，在志愿填報的時候，考生和家長需采取針對性的策略。

華東理工大學招生辦公室主任孫玉柱介紹，各個學校在錄取時優(yōu)先參考的內(nèi)容有所不同。比如華東理工大學是分數(shù)優(yōu)先，如果分數(shù)相同，先遵循志愿，如果兩名考生志愿也相同，就比較單科成績。像理工類專業(yè)會優(yōu)先看數(shù)學單科成績，因為數(shù)學是大學階段重要的學習課程，也是學好其他理工類課程的基礎和工具。

此外，考生和家長在閱讀高校招生章程時，還要留意想要報考的高校有無加試或補充測試要求。對于設有分校及多個校區(qū)的院校，考生還要關注所選專業(yè)在哪個校區(qū)就讀。如果是分?；蛘叻中^(qū)，其畢業(yè)證書、學位證書授予是否與本校區(qū)相同。

新增優(yōu)質(zhì)本科擴招計劃向國家急需專業(yè)傾斜

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近日，各高校陸續(xù)公布招生計劃。記者梳理發(fā)現(xiàn)，眾多優(yōu)質(zhì)本科高校新增了招生計劃，新增計劃重點向國家急需專業(yè)傾斜，人工智能、新能源等前沿領域和新興業(yè)態(tài)成為重點布局方向。

記者梳理發(fā)現(xiàn)，2025年，清華大學、北京大學、上海交通大學、西安交通大學、中國農(nóng)業(yè)大學等眾多高校都新增了招生計劃，擴招名額從數(shù)十人到數(shù)百人不等。西安交通大學招辦主任介紹，學校最近10年一直在擴大招生規(guī)模，2025年將再擴招200人。

西安交通大學招生辦主任曹良志介紹，主要是布局在人工智能、信息技術、電氣能源、智能制造、醫(yī)工交叉等這些面向未來的一些新興技術行業(yè)和領域，也是西安交大最強勢的學科。希望更多優(yōu)質(zhì)的高等教育資源惠及到更廣大的人民群眾，另一方面也是面向第四次工業(yè)革命，帶來的技術產(chǎn)業(yè)變革和升級，能夠培養(yǎng)更多高端高素質(zhì)的人才。

據(jù)初步統(tǒng)計，2025年高考招生中，“雙一流”高校本科擴招人數(shù)已超2萬人。不僅增加優(yōu)質(zhì)學位供給，高校專業(yè)布點也進行了優(yōu)化調(diào)整。

2025年高考招生中，普通本科高校共新增專業(yè)點1839個，停招專業(yè)點2220個，撤銷專業(yè)點1428個，增設全新本科專業(yè)29種。教育部還首次建立了戰(zhàn)略急需專業(yè)超常設置機制，開辟即時響應“綠色通道”，指導北京航空航天大學、北京理工大學、北京郵電大學等6所高校設置了低空技術與工程專業(yè)。

北京郵電大學教務部招生處處長胡冬華介紹，北京郵電大學首批招生60個人，每個高校的側重不同，北京郵電大學主要是低空信息與通信領域。是低空經(jīng)濟整個大的網(wǎng)絡基座方面，包括人工智能、通信、計算機、網(wǎng)安等低空領域的網(wǎng)絡技術等。把學校優(yōu)勢的工科交叉進來，為國家未來低空技術和低空經(jīng)濟發(fā)展提供有力的人才儲備。

職業(yè)本科再擴容 與普通本科有什么區(qū)別？

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近期，教育部發(fā)布公示，擬同意設置32所學校。其中，23所為職業(yè)本科大學，均由高職專科升級而來，加上已有的60所職業(yè)本科大學，職業(yè)本科院校將增至83所。職業(yè)本科為何一再擴容，是為了滿足何種需求？它們與普通本科有何區(qū)別？前景如何？

小毛是重慶電子科技職業(yè)大學智能網(wǎng)聯(lián)汽車專業(yè)的一名大一學生，正和同學進行智能駕駛測試的他表示，他們的學習通常是在這樣的真實任務下進行。雖然剛剛大一，他已經(jīng)是國賽隊成員，當時報志愿的時候，他就鎖定了這所頗具特色的職業(yè)本科大學，主要看中學校與產(chǎn)業(yè)的緊密對接。

重慶電子科技職業(yè)大學黨委副書記、校長聶強介紹，專業(yè)都是對著重慶的產(chǎn)業(yè)布局，他們還聯(lián)合了相關企業(yè)進行了深度產(chǎn)學合作。針對崗位開發(fā)課程模塊，有方向模塊、拓展模塊。在做真實項目過程當中，讓學生成為復合型人才、創(chuàng)新性人才。

據(jù)介紹，目前，各地都在布局區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)，需要大批高層次、高素質(zhì)的技術技能人才，職業(yè)本科大學的增設正是為了滿足這一人才需求。

北京科技職業(yè)大學是北京市布局的首所市屬公辦本科層次職業(yè)院校。2025年，首次進行本科招生的6個專業(yè)就是圍繞首都產(chǎn)業(yè)發(fā)展設置的。包括合成生物技術、汽車工程技術、集成電路工程技術、機械電子工程技術、自動化技術與應用和數(shù)字媒體藝術專業(yè)。

北京科技職業(yè)大學教務處處長吳升剛介紹，這6個專業(yè)是他們精挑細選出來的，主要考慮北京的高精尖產(chǎn)業(yè)布局，以及經(jīng)開區(qū)的4大支柱產(chǎn)業(yè)布局。相應的產(chǎn)業(yè)領域的頭部企業(yè)都有多年的合作，都是北京市級以上的高水平專業(yè)群。他們的人才培養(yǎng)目標定位是寬基礎、高技能、重交叉、善創(chuàng)新，這樣學生在就業(yè)的時候，比普通專科的學生可持續(xù)發(fā)展能力更強，比普通本科的學生實踐能力更強，到企業(yè)以后更容易上手。

據(jù)介紹，在培養(yǎng)模式上，職業(yè)本科更側重通過工學交替、校企合作的方式在實踐中育人。實踐學時占比超過50%，并且密切對接當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展，這讓畢業(yè)生在就業(yè)上占據(jù)一定優(yōu)勢。

此外，目前，國家已將職業(yè)本科納入現(xiàn)有學士學位工作體系，按學科門類授予學士學位。職業(yè)本科和普通本科在證書效用方面兩者價值等同，在就業(yè)、考研、考公等方面具有同樣的效力。