來(lái)自大自然的啟示高二作文_當(dāng)前速訊
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篇1:來(lái)自大自然的啟示的高二作文
大自然是人類(lèi)的母親。人類(lèi)起源于大自然,發(fā)展于大自然,成功于大自然。
在人類(lèi)發(fā)展的歷程中,我們從大自然中得到了無(wú)限的靈感與啟示。
(資料圖片)
在人與自然和各種書(shū)籍資料中可以了解到,棕熊在秋季捕捉鮭魚(yú)的時(shí)候,總是在靜靜的等待,直到時(shí)機(jī)的出現(xiàn),雙掌直入水中,準(zhǔn)確抓住鮭魚(yú)。
在這個(gè)捕食活動(dòng)中,我所得到的啟示是做人做事應(yīng)該以不變應(yīng)萬(wàn)變,以逸待勞,抓住機(jī)遇,全力出擊。尤其是在身處劣勢(shì)的時(shí)候。
現(xiàn)在的我仿佛是進(jìn)入了人生的低谷。各大戰(zhàn)場(chǎng)接連戰(zhàn)敗。學(xué)習(xí)上,成績(jī)迅速下滑;與人相處時(shí),說(shuō)話(huà)不謹(jǐn)慎,傷害了他人;就連走路的時(shí)候,自己都能摔倒。
沒(méi)有辦法解決問(wèn)題怎么辦?對(duì),就是去觀察自然界??倳?huì)得到答案和啟發(fā)的。這次也不例外。方法就是倆字:靜心。
是啊,現(xiàn)在的我心情煩躁,處理事情沒(méi)有條理性,無(wú)頭緒。只要靜下心來(lái),冷靜自己,理清各種事務(wù)的脈絡(luò),在采取辦法,逐個(gè)擊破。這是現(xiàn)在將我從低谷中拉出來(lái)的最便捷的方法。所以我要感謝大自然。這是來(lái)自大自然的啟示。如同古希臘戰(zhàn)神蓋亞會(huì)從大地母親那里源源不斷地獲得能量。
自然界是人類(lèi)的師傅,它教會(huì)了我們的衣食住行。
在《狼圖騰》一書(shū)中,充分展現(xiàn)了蒙古草原狼給人類(lèi)帶來(lái)的無(wú)限啟示與方法。
在草原狼捕食黃羊的時(shí)候,一般采取圍獵的辦法,放過(guò)最強(qiáng)壯的黃羊,而且還會(huì)將被包圍的小部分黃羊放走。這體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的理論。我國(guó)20__年才提出這個(gè)理論,可是大自然運(yùn)用這一理論已經(jīng)千百年了,記住達(dá)到爐火純青的地步。
聰明的狼再進(jìn)食時(shí)并不貪多,因?yàn)槌缘倪^(guò)飽會(huì)影響奔跑速度,一旦遇到危險(xiǎn),只有等死的份。這種做法也為我們當(dāng)今人類(lèi)的行為做出了范例。以喝酒為例嗎,有些人見(jiàn)到美酒,要飲,但會(huì)適可而止。酒是身外物,而身體卻是自己的。無(wú)論做什么事不要過(guò)于貪婪,貪多嚼不爛,嚴(yán)重的會(huì)使自己丟掉性命。
自然界給我們的靈感與啟示是無(wú)限的,我門(mén)接受的知識(shí)也是無(wú)限的。大自然如同我們的母親一般,會(huì)在我們需要幫助的時(shí)候伸出援手。但能不能把握住機(jī)會(huì),就要靠我們?nèi)祟?lèi)自己的能力了。
篇2:來(lái)自大自然的啟示高二作文
(一)
我是一縷游魂,借著歷史的風(fēng),從古,飄遙至今。忍受了數(shù)千年的孤獨(dú),只為等待,一位有緣之人?,F(xiàn)今借他的筆,說(shuō)說(shuō)今人古人―
古人往往多愁善感,南唐后主李煜看到落花,不禁感嘆“桃花謝了春紅、太匆匆,無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)”;憶起昨夜寒風(fēng),更是無(wú)限哀思“小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中”。
詩(shī)仙李白,仰望星穹,唯獨(dú)不見(jiàn)那故鄉(xiāng)的一輪明月,悲從中來(lái),喟然長(zhǎng)嘆“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”。多么濃烈的思鄉(xiāng)之情啊!
更有古人,見(jiàn)到一葉梧桐,亦是無(wú)限蕭索,“梧桐一葉而天下知秋”的感嘆遂從后世無(wú)數(shù)人的口中發(fā)出。
古人亦很有雅致,撐一葉扁舟,“行到水窮處,坐看云起時(shí)”,多么愜意啊;坐在窗前“看庭外花開(kāi)花落,望天上云卷云舒”;走至庭外,享受“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn),閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”的閑話(huà)。
古人還……
……
再來(lái)看看今之眾人把。
看花?哪有那閑情。當(dāng)這滿(mǎn)樹(shù)的繁花落盡,映襯著似血的殘陽(yáng),又有幾個(gè)人會(huì)停下匆匆的腳步,靜下心來(lái),默默地享受?偶爾有幾位“憐香惜玉”的花卉種植者精心的為花兒打扮,也只是為了能夠多換幾張鈔票……
賞月?是不曾有的。今天的夜晚是熒光屏的天下,沒(méi)有人會(huì)放棄誘人的節(jié)目,去院中看“天階月色涼如水”,更無(wú)人會(huì)“閑著沒(méi)事”去“輕羅小扇撲流螢”。終于有人走了出來(lái),他抬起頭,透過(guò)厚重的高倍近視鏡,盯著漸圓的月亮,臉上有了一絲笑容:“中秋節(jié)快到了,倉(cāng)庫(kù)里的月餅有銷(xiāo)路嘍”。―原來(lái)是一位敏銳的商人。
這是個(gè)忙碌的世界,在喧囂聲中,我不禁疑惑:這究竟是思想觀念的進(jìn)步,還是精神文明的倒退?也許是我太守舊了,然而新的就一定好嗎?
佛曰:“一花一世界,一樹(shù)一菩提?!倍@于今似乎真的“過(guò)時(shí)”了。
(二)
又一陣秋風(fēng)吹過(guò),又有一片枯葉,奈不住秋風(fēng)的寂寞,緩緩飄落……
我不敢奢求有人陪伴,也怕別人打擾,踩著厚厚的一層落葉,來(lái)到了這個(gè)小樹(shù)林。這已是我第三次來(lái)到這個(gè)小樹(shù)林了。還記得前兩次,一次是在初春,細(xì)葉剛剛發(fā)芽,顯得嬌嫩可愛(ài);一次是在盛夏,綠葉蔥蘢茂密,充滿(mǎn)了生機(jī);而這次,卻已是深秋,滿(mǎn)地的落葉,無(wú)盡的蕭索。
緩緩移動(dòng)步伐,思緒也跟著飛揚(yáng)。我想,腳下的落葉是沒(méi)有什么遺憾的,因?yàn)?,它擁有一個(gè)精彩充實(shí)的生命歷程。初春,還在襁褓中的它被一陣春風(fēng)驚醒,毅然決然地離開(kāi)了母親溫暖的懷抱,不顧一切地爭(zhēng)著發(fā)芽,綻放成一片嫩葉,吸收著養(yǎng)料,努力地成長(zhǎng)。盛夏,它又傾注了全部的熱情,忍受著烈日的炙烤,拼命地“工作”,讓自己變得更厚實(shí),讓“母親”獲得更豐厚的回報(bào)。深秋,一陣陣秋風(fēng)無(wú)情地榨干了它體內(nèi)的所有水分,它已是老之將暮。它明白,它活著,早晚也是累贅,而離開(kāi),也未嘗不是一種超脫。于是,駕著一陣秋風(fēng),伴著那份寧?kù)o,緩緩飄落,歸于泥土……
猛然抬頭,已是黃昏。夕陽(yáng)把半邊天都染成了紅色,好美,好美。我很慶幸今天沒(méi)被打擾,也許是游客們都到所謂的“旅游勝地”湊熱鬧去了吧。
視野里閃過(guò)一只歸鳥(niǎo),我也該“歸巢”了。俯身拾起一片落葉,握在掌心,背對(duì)著天邊那似血的殘紅,緩緩離去。耳畔響起了久違的語(yǔ)音,似是落葉的輕聲低訴,又似是發(fā)自心靈的呼喚……
飄落了昨天的情
喚醒了今天的夢(mèng)
落葉歸根
這
才是使命
而我,亦將追隨于它。
篇3:來(lái)自大自然的啟示
自古以來(lái),大自然給予了人類(lèi)許多知識(shí),例如從鳥(niǎo)兒身上得到啟示,發(fā)明了飛機(jī);從魚(yú)兒身上得到啟示,發(fā)明了潛艇……而我從變色龍身上想到了一種奇特的東西?,F(xiàn)在,就把我的想法講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧!
變色龍會(huì)變色,是因?yàn)樗钠つw中含有一種特別的細(xì)胞,當(dāng)細(xì)胞“看到”周?chē)氖挛飼r(shí),便會(huì)變成相應(yīng)的顏色,把自己隱藏起來(lái)。這樣做,既可以保護(hù)自己,不被天敵發(fā)現(xiàn),又可以幫助自己捕食。這可真奇妙啊!躲在海底里的川蝶,也是這么一個(gè)原理。有一次,科學(xué)家把它放在棋盤(pán)上,它立刻變成黑白相間的顏色。
從變色龍身上,我得到了啟示,我想發(fā)明一種變色汽車(chē)。這種汽車(chē)堅(jiān)硬的表面,由一個(gè)個(gè)小方塊組成,這種小方塊里面含有豐富的色素。它可以像變色龍一樣變色!
由于具有了這樣特殊的功能,汽車(chē)的顏色可以隨著季節(jié)變化而自動(dòng)變化。春天變成紅色,讓人感覺(jué)暖和;夏天它變成藍(lán)色,讓人感到?jīng)鏊?秋天便變成黃色,讓人感覺(jué)身處豐收的現(xiàn)場(chǎng);冬天它變成雪白色,讓你仿佛在雪海中流連。此外,它還有軍事上的用途。你只要按一下“變色鍵”,它便會(huì)彈出8個(gè)掃描器,感知周?chē)沫h(huán)境,馬上進(jìn)行變色,汽車(chē)便可“隱形”,敵人可不容易發(fā)現(xiàn)它。這樣,它執(zhí)行起任務(wù)來(lái),可就方便多了。
我相信,人類(lèi)會(huì)從大自然“老師”身上學(xué)到更多知識(shí)!
篇4:來(lái)自大自然的啟示
翻開(kāi)那本史的畫(huà)冊(cè),從那美麗的景點(diǎn)中卻發(fā)現(xiàn)了一處荒涼的草原,這片草原記載著逝去的往事,于是這樣一幕令人終生難忘的畫(huà)面浮現(xiàn)在我眼前.
曾經(jīng)有這樣一位女子,她犧牲了幸福,犧牲了一切,承擔(dān)起了一份本不屬于自己的責(zé)任,用自己一生的幸福換來(lái)了大漢朝大半個(gè)世紀(jì)的平安和繁榮昌盛,而自己卻總是對(duì)月悲傷,只有將自己的痛苦和辛酸寄托于詩(shī)詞樂(lè)曲當(dāng)中,也許是她面對(duì)那一片荒涼的草原時(shí)才明白,放棄有時(shí)也是一種責(zé)任.
在我們現(xiàn)代的生活當(dāng)中,用許多時(shí)候,我們很難作出抉擇,總是想"魚(yú)與熊掌兼得 ”卻從來(lái)不曾想過(guò)放棄,如果你盡力嘗試過(guò),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)放棄也是一種責(zé)任.
當(dāng)一個(gè)人放棄他原來(lái)所擁有的一切時(shí),就等于放棄了一切,總會(huì)心有不甘,可是,如果你換一個(gè)角度來(lái)思考的話(huà),放棄著一切是需要多么大的.勇氣,而這種勇氣往往來(lái)自一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,讓自己更堅(jiān)定這一次的決定.說(shuō)放棄是一種責(zé)任,有許多人包括過(guò)去的我都不理解,但是現(xiàn)在,我明白了.我要說(shuō)放棄是負(fù)責(zé),是對(duì)自己的負(fù)責(zé),這個(gè)世界只有自己才能對(duì)自己負(fù)完全責(zé)任,自己的每一個(gè)決定都是對(duì)自己負(fù)責(zé).
有時(shí)候,只有退一步方能海闊天空,只有放棄才能有更美好的明天.朋友,要記住,有時(shí)放棄是一種責(zé)任.
篇5:來(lái)自大自然的啟示
自然界中是非常有趣的,各種生物息息相關(guān)。比如在海洋里,大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米吧!在陸地上,狼吃羊,羊吃草。這就是人們說(shuō)的食物鏈。
我們先來(lái)看看寄居蟹和海葵。寄居蟹帶著海葵移動(dòng),帶著??蹲绞澄铮?兀瑫?huì)將捕捉來(lái)的小動(dòng)物慷慨地分一部分給寄居蟹,在有動(dòng)物來(lái)入侵寄居蟹時(shí),它就用觸手和毒汁把敵人擊倒,保護(hù)了寄居蟹的安全,它們?cè)诖笞匀恢邢嗷ヒ来?,相互幫助。還有玫瑰的“再生”。我們?nèi)绻岩恢倒宀迦氲揭粋€(gè)白蘿卜上,放入水中,你會(huì)發(fā)現(xiàn),不起眼的白蘿卜竟然會(huì)讓玫瑰花保持新鮮綻放的狀態(tài),想不到白蘿卜還會(huì)有這種神奇的功效吧!最后我們?cè)僮鲆粋€(gè)小實(shí)驗(yàn)。把一支小紙船放入水中,大家知道暫時(shí)不會(huì)沉下去,如果我們?cè)诖淄可弦粚臃试硭?,再在船底扎個(gè)小眼,大家一定會(huì)說(shuō)船肯定會(huì)沉下水的,可是,你錯(cuò)了,它不會(huì)沉下去的。怎么樣,想不到吧?
大自然非常的神奇,小草有“野火燒不盡”的勇氣,松樹(shù)會(huì)四季常青不朽,小鳥(niǎo)會(huì)在枝頭跳躍......自然界中無(wú)奇不有,就像一本厚厚的書(shū),充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),取之不盡用之不竭。我想,長(zhǎng)大后我要做一個(gè)生物學(xué)家,研究和了解更多的知識(shí),多發(fā)明,多創(chuàng)造,給人們的生活帶來(lái)更多的便利。
篇6:來(lái)自大自然的啟示作文
我們的人生就像一片海,我們就像一群小魚(yú)在海底自由地游,其中,有無(wú)限的歡樂(lè),也有無(wú)限的痛苦;有無(wú)限的痛苦,也有無(wú)限的煩惱。
我們?cè)诮?jīng)歷各種的痛苦之后,一切都是平等的,因?yàn)槲覀冊(cè)诮?jīng)歷各種痛苦的磨練之后,才會(huì)變得更加的有意義。在經(jīng)歷各種痛苦之后,我們也會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
我的父母是一個(gè)很平凡的人,他們是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他們對(duì)我很關(guān)心,在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),也學(xué)會(huì)了樂(lè)觀,學(xué)會(huì)做一個(gè)正常的人!
在我很小的時(shí)候,我的父親就去世了,我從小就失去了一個(gè)我,一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的小男孩,他的父親在我小時(shí)候就已經(jīng)離我去了,他的父親在我小時(shí)候就離開(kāi)了我,去了那個(gè)小鎮(zhèn)。我的父親是一個(gè)殘疾人,他的腿受傷了,我在那時(shí)候,一個(gè)很疼的小男孩就來(lái)安慰我:“不疼,你是男孩,我相信你一定會(huì)好起來(lái)的!”我聽(tīng)到了這句話(huà),覺(jué)得他是世界上最偉大的人。
我的父親是一個(gè)很平凡的人,他是一個(gè)很平凡的人,他的行為也是他一生所學(xué)的,是一個(gè)很偉大的人,我的父親是一個(gè)很平凡的人。他的生活是非常平凡的,他的一生都在教育著我,教會(huì)著我。他的每一句話(huà),都會(huì)讓我受到很大的鼓勵(lì),他的一生,都在教育著我。
我的父親是一個(gè)很不平凡的人,我的父親是一個(gè)很平凡的人,他雖然平凡,我的爸爸在他的工作崗位上很平凡。
我的父親是一位非常平凡的人,我的父親也是一個(gè)很平凡的人,每一次,我考了好名牌大學(xué)之后,我就去讀書(shū)了,父親在家中的工作就是給我做飯。有時(shí)候,他也會(huì)陪我玩,我們兩個(gè)的時(shí)間,是在一起度過(guò)了一整天的時(shí)間了。
我很高興,我的父親是一個(gè)很平凡的人,但我的父親是一位很平凡的人,他的一生都是不平凡的,他的一生都在教育著我。
我們要記住,父愛(ài)就是一個(gè)平凡的人,他的一生,在我們的心中是平凡的,父親的一生都在教育著我們,給我們一個(gè)幸福的家園。我愛(ài)我的父親,我的父親是一名平凡的人,雖然他平凡,但他的一生都在教育著我們,教會(huì)我們?cè)S多做人的道理。
篇7:來(lái)自大自然的啟示作文
草長(zhǎng)鶯飛,樹(shù)木枯榮——大自然就像是一本寫(xiě)不完、更讀不完的書(shū),而我,則是流連于自然這個(gè)大千世界的每一張扉頁(yè)的稚者。大自然的每一座山,每一掬水,每一棵草,每一朵花乃至每一聲蟬鳴都深深吸引著我,啟示著我。于是,我整裝出發(fā),開(kāi)始閱讀大自然。
帶上背囊,我開(kāi)始讀山。山高聳而峻美,直入云端;山巍峨而粗獷,瘦骨嶙峋;山清雅而靈秀,綠樹(shù)蔥蘢。這都是你的外表,透過(guò)表面我看到那顆隱埋在深層土壤里的穩(wěn)重及沉默的心。干百年來(lái),你站立在這里,很久很久了,你累嗎?巋然不動(dòng)是你給我的回答,你以一顆沉穩(wěn)的心包容了那千百年的寂寞,只為守望那同樣沉默的土地,那是一種怎樣的執(zhí)著呢?
沉穩(wěn)、執(zhí)著——大山給我的啟示。
帶上背囊,我開(kāi)始讀水。這自然之水,不知曾給了多少文人墨客以無(wú)限遐想。李白讀水,“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。”那是一種怎樣的壯闊;蘇軾讀水,“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,那是一種怎樣的雄渾:李清照讀水,“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁”,那是一種怎樣的惆悵——這些“逝者如斯”,不知曾在多少人的心頭緩緩流淌過(guò)。屹立在江畔,眼望那奔流不息的江水,我讀懂的是穿越時(shí)空、亙古不變的永恒??v然那凡塵的世事,不斷被年輪推著、滾著、,變者,而你依舊靜靜地走你的路,冷眼旁觀這一切過(guò)眼云煙。
超然、獨(dú)守一—江水給我的啟示。
帶上背囊,我開(kāi)始品讀繁花。我為絢爛多姿、色彩斑斕的花兒驚嘆,欣喜不已;亦為花兒的“曇花一現(xiàn)”“朝開(kāi)夕落”而嘆惋。然而,花兒不語(yǔ),花兒無(wú)悔?!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,為此,你欣欣然從枝頭墜落如起舞的蝴蝶,將夢(mèng)悄悄收藏,孕育成豐碩的果實(shí)。望者你墜落時(shí)欣然的微笑,于是,我開(kāi)始釋?xiě)?,不再“感時(shí)花濺淚”。
奉獻(xiàn)、微笑——花兒給我的啟示。我在大自然這本書(shū)里走了好久好久。春天里,我還讀到了破土的幼芽,飄零的柳絮,蒙蒙的細(xì)雨;夏天里,我還讀到了田田的荷葉,嘶啞的蟬鳴,沁人的稻花香;秋天里,我還讀到了豐收的金黃,蔚藍(lán)的天空,南飛的大雁;冬天里,我還讀到了傲雪的臘梅,紛飛的白雪,呼嘯的北風(fēng)。我一路讀著大自然,一路采擷自然給我的啟示;我的背囊已被充實(shí)得鼓鼓的,我的稚氣已被那北風(fēng)吹得隱沒(méi)了蹤影。
是山教我以沉穩(wěn)與執(zhí)著,是水教我超然與獨(dú)守,是花教我以奉獻(xiàn)與微笑——我邁著矯健、沉穩(wěn)的步伐,繼續(xù)前行著,我堅(jiān)信我能在人生的道路上越走越遠(yuǎn),朝著春花燦爛處走去。
篇8:來(lái)自大自然的啟示作文
風(fēng)把一粒草籽攜進(jìn)了一片地。
在干燥的地里它等了幾個(gè)漫長(zhǎng)的月份,終于盼來(lái)開(kāi)春的連綿梅雨。汲足水分它便開(kāi)始努力的長(zhǎng),似乎已經(jīng)料到它此生不會(huì)太安逸太平似得,它想抗,想爭(zhēng)過(guò)命運(yùn)的定式。
子葉里的新芽頂開(kāi)貧瘠的土殼,西伯利亞的寒流彳亍在上空不肯離開(kāi),它探頭看,四周光禿禿的,在地下經(jīng)歷的孤獨(dú)似乎永遠(yuǎn)是他最好的伴侶,催促著它踏上新的,更光明的另一片孤獨(dú)——嘿,該上戰(zhàn)場(chǎng)了。后者義無(wú)反顧的挺起單薄的背脊刺進(jìn)寒風(fēng)冷雨中,枯黃的.子葉應(yīng)聲落地,它明白沒(méi)有什么能保護(hù)它了,他要靠自己去搶、去爭(zhēng)。
后幾日似乎地下蠢蠢欲動(dòng)的,更多的籽感應(yīng)到了先者的奮不顧身,于是原本禿黃的土上多了成百上千的綠點(diǎn)。它們紛紛剝下子葉,拔起身軀向上揚(yáng)。草籽把細(xì)長(zhǎng)柔軟的根穿透緊實(shí)的土地它們的根相互纏繞、生長(zhǎng),悄悄地謀劃著綿延千里占領(lǐng)整個(gè)世界。
天氣漸暖時(shí),巨大的麋鹿從林子里出來(lái)。寬大的蹄掌踏過(guò)苔蘚,它們低頭啃食著柔嫩的新生植被?,F(xiàn)在已經(jīng)不能稱(chēng)它為草籽了,它在那片葳莚的草場(chǎng)上長(zhǎng)成了一顆車(chē)前草。邊上的籽有的長(zhǎng)成伏地的地茄子,有的長(zhǎng)成三片圓葉子的苜蓿,有的長(zhǎng)出毛茸茸的莖與葉,但是在饑餓的大生靈眼前,再怎么五花八門(mén)的也只是——食物。它細(xì)瘦的莖在尖利的門(mén)齒下碎做數(shù)節(jié),他在旁邊的莬絲藤被連根翻出,長(zhǎng)白斑的苜蓿被踏得服帖的橫了一地。等饑餓的麋鹿離開(kāi)時(shí),它甚至覺(jué)得自己會(huì)活不過(guò)這次災(zāi)難。本能卻叫囂著,嘿、起來(lái)!于是它,它們從七零八落的軀體里抽出新的希望,甚至比之前更綠。置之死地而后生,他才不怕咧。
夏天的雷雨如期而至,巨大的雨點(diǎn)從三萬(wàn)英尺的高空直直的砸下,打在它寬寬的葉子上再溜進(jìn)土里。它和它們一同承接著苦痛的思澤,汲取著神祗賜予的雨水。它明白痛苦是它活下去的源泉,他感謝每一場(chǎng)或長(zhǎng)或短的雨。
短暫的雨季后是另一個(gè)旱季,它們干涸,漸漸的枯槁干癟,河流斷開(kāi),大地皸裂,絕望彌漫。一場(chǎng)山火漫開(kāi)在這里,又像是加劇了絕望,又像要把絕望抹干燃盡,噼啪的火在它身上親吻、擁抱,它不覺(jué)得自己會(huì)消失死去在這場(chǎng)火中,他想起之前被麋鹿啃斷的那場(chǎng)置之死地而后生,在最后一刻它看見(jiàn)了生,看見(jiàn)了新的希望。
難,請(qǐng)念第四聲?;鸸馑僚?,雷雨轟鳴,綠色的枝干被生活剝干榨盡,痛苦到絕望,它們總能在最壞的時(shí)候出其不意的堅(jiān)強(qiáng),從廢墟上綻開(kāi)新的希望。另一個(gè)雨季伊始得時(shí)候,焦黑的地上伸出了一根瘦干的芽,他的根在地下綿延,長(zhǎng)出一顆誰(shuí)也消滅不了,孤單相伴的車(chē)前草。
篇9:來(lái)自大自然的啟示作文
當(dāng)大地長(zhǎng)出小草,樹(shù)枝綻放綠芽,自然啟示我們,春天來(lái)了。
春耕夏作、秋收冬藏,碧桃滿(mǎn)樹(shù),風(fēng)月水濱。在自然中,我們只能寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟,四季更替,落花流水,明月頌歌,自然帶來(lái)的啟示無(wú)處不在。
探索自然推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步。一顆蘋(píng)果的落地揭開(kāi)了地心引力的謎團(tuán),打破阻礙文明的隔膜。自然的饋贈(zèng)帶給了力學(xué)新的光明,推動(dòng)了西歐自然科學(xué)的進(jìn)步。大自然,像未知的次元方程一般存在。百慕大三角、埃及金字塔、尼斯湖水怪,自然界的許多謎團(tuán)等著人類(lèi)去探索、去發(fā)現(xiàn)、去利用。蓋將自其變者而觀之,則物與我皆無(wú)盡也。
研究自然是探索生命真諦的鑰匙。一顆化石見(jiàn)證著自然的變遷,一滴露珠透視著氣候的變化,一輪車(chē)轍展示著歷史的興替。生命就像大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物,有興衰有成敗。文人墨客從月之圓缺中悟出人生之悲歡,羈旅之人從江水奔流中悟出生命之須臾。
自然中每一寸草的生長(zhǎng)、每一滴水的灌溉、每一陣風(fēng)的吹動(dòng),都是給予人們的饋贈(zèng),是啟示。生命像落花,短暫而絢麗;生命像陽(yáng)光,熾熱而溫暖;生命像塵土,渺小而偉大;生命像石子,堅(jiān)定而果敢。從大自然中,我們領(lǐng)悟到生命存在的真諦,學(xué)會(huì)珍惜生命、把握命運(yùn)。
人類(lèi)可以利用和改造自然,但人類(lèi)改造和利用自然必須遵循自然規(guī)律。當(dāng)人類(lèi)尊重自然,注重環(huán)境保護(hù),自然會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)美好的回報(bào),山清水秀、物產(chǎn)豐富,否則自然會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)懲罰,水土流失、災(zāi)難重重。
篇10:來(lái)自大自然的啟示作文
有人感嘆著春花的短暫,有人傷懷青春的易逝。其實(shí),這們的感傷大可免去,只是他們沒(méi)有意識(shí)到:花開(kāi)不只在春天,功成未必在少年。
花開(kāi)不只在春天,枯木猶能換新顏。古今中外,這樣的例子不勝枚舉。斯蒂芬妮·梅爾本是一位普通通的家庭主婦,可當(dāng)她拿起筆的那一刻,這一切就完全改變了。她所寫(xiě)的《暮光之城》系列全球銷(xiāo)量達(dá)八千多萬(wàn)冊(cè),之后改編成的電影票房更是達(dá)幾億美元。斯蒂芬妮·梅爾也一躍成為美國(guó)最負(fù)盛名的暢銷(xiāo)書(shū)作者。甚至有人死后才聞名于世,比如凡·高,他一生郁郁寡歡,忍受精神病的折磨,沒(méi)有人理解他的作品。在他自殺很長(zhǎng)一段時(shí)間后,世界才掀起了一股“向日葵”的熱潮。他們年少時(shí)同樣默默無(wú)聞,可遠(yuǎn)不能阻擋他們?nèi)蘸蟪蔀橐粋€(gè)成功的人,畢竟,成功可以降臨在人生任何一個(gè)階段。
花開(kāi)不只在春天,矢志不渝方可成。燕人蔡澤,曾游說(shuō)于大大小小的諸侯國(guó),但他的才智一直不被賞識(shí)。他并沒(méi)有自暴自棄,而是一直努力,等待時(shí)機(jī),終于取代應(yīng)侯成為秦國(guó)的宰相。只要我們心中的信念永不泯滅,就一定能迎來(lái)成功的一天。項(xiàng)羽,英雄蓋世,力能扛鼎,卻落個(gè)烏江自刎的落魄下場(chǎng)。當(dāng)初他若是執(zhí)意渡江,難保沒(méi)有東山再起的機(jī)會(huì),可是他寧愿三次說(shuō):“天亡我,非哉之罪也?!币膊豢侠旖?。錢(qián)中書(shū)曾這樣評(píng)價(jià):“心死而意未滅,認(rèn)輸而不服氣?!闭琼?xiàng)羽“心死”和“認(rèn)輸”,給中華歷史留下了一個(gè)大大的遺憾。
花開(kāi)不只在春天,中途易轍變可達(dá)??鬃拥那鞍肷急M力于說(shuō)諸國(guó),但在那個(gè)戰(zhàn)亂紛起的年代,儒學(xué)是不可能被采納的。所以孔子轉(zhuǎn)而研究學(xué)術(shù),教書(shū)育人,將自己的政治思想傳道給弟子,培養(yǎng)出了一大批卓越的政治家,也算是實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。相比于那些只知苦而不懂變通的人來(lái)說(shuō),靈活地改變策略則是成功的另一種辦法。
如果你就是那個(gè)惜春之人,如果你就是那個(gè)傷時(shí)之人,請(qǐng)停止感傷,停止頹廢,只要堅(jiān)信“花開(kāi)不只在春天,功成未必在少年”,并為之奮斗,就一定能迎來(lái)屬于自己的輝煌!
篇11:來(lái)自大自然的啟示作文
人們都說(shuō),小草非常弱小,沒(méi)錯(cuò),我也這么認(rèn)為,小草的確十分弱小,又矮小,又柔弱,又十分不起眼。雖然它沒(méi)有鮮艷,美麗的花朵那樣五彩繽紛,惹人喜愛(ài),引人注目;也沒(méi)有參天大樹(shù)那樣高大、粗壯的身軀,但是小草的生命力十分頑強(qiáng),小草給大家了許多幫助,小草給大自然增添了許多生機(jī)。
大風(fēng)大雨可以把樹(shù)枝吹落下來(lái),還能把花朵嫩綠的葉子和它柔嫩的花瓣打落,但是大風(fēng)大雨卻奈何不了弱小的,矮小的,柔弱的,不起眼的小草。大風(fēng)大雨過(guò)后,樹(shù)枝掉落了,花瓣被打落了,可是小草還是和往常一樣嫩綠、新鮮。大風(fēng)大雨不僅沒(méi)有使小草受到傷害,而且還讓它顯得比往常更新鮮,更嫩綠,晶瑩的雨珠在小草身上滾動(dòng),小草它是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!
有一句詩(shī)說(shuō)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。這句說(shuō)得真對(duì)啊,就算用火燒小草,可是等春雨到來(lái)了,小草又冒出了嫩綠的嫩芽。小草可以長(zhǎng)在屋頂上、沙灘上、小路邊、馬路邊,甚至在沙漠里,到處都可以看見(jiàn)小草的身影。小草在炎熱的太陽(yáng)下曬,在寒冷的雪地中,它也能頑強(qiáng)地生存。
青青的小草隨處可見(jiàn),數(shù)也數(shù)不盡,一百棵,一千棵,一萬(wàn)棵,一億棵……有孩子在小草身上盡情地快樂(lè)玩耍;有大人在小草上面舒服地躺著;有人坐在軟軟的小草上面看書(shū)、聊天;有人在小草上盡情地奔跑;有人在小草上跑來(lái)跑去,在放風(fēng)箏;有人……
小草,你雖然十分不起眼,也十分弱小,但你的生命力是那么頑強(qiáng)。大家要學(xué)習(xí)小草那鍥而不舍的精神。
篇12:來(lái)自大自然的啟示作文
有一次我在房間里玩,突然看見(jiàn)墻壁的窗戶(hù)角上有一只小蜘蛛在織網(wǎng),我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒跑到那兒去看:蜘蛛先把閃亮的細(xì)絲固定在一個(gè)點(diǎn)上,自己吊在細(xì)絲上往下垂,等到達(dá)地面后再慢慢地爬到另一個(gè)角落里,到達(dá)對(duì)面時(shí),蜘蛛用腳把尾部的細(xì)絲收緊,收到剛好的長(zhǎng)度,就把細(xì)絲固定在新的一個(gè)點(diǎn)上,這樣一根細(xì)絲就搭好了。
在編織網(wǎng)線(xiàn)時(shí)蜘蛛失敗過(guò)很多次,一會(huì)兒網(wǎng)從固定的點(diǎn)上掉了下來(lái),但蜘蛛一點(diǎn)也不退縮,趕緊爬上去繼續(xù)編織,一會(huì)兒快織好的網(wǎng)卻被風(fēng)吹壞了。蜘蛛又毫無(wú)怨言的把吹壞了的地方給補(bǔ)好。看了好幾個(gè)鐘頭,我的眼睛都看花了,但是蜘蛛?yún)s一聲不吭的用心織網(wǎng),感覺(jué)它一點(diǎn)兒都不怕累,從午后一直忙到太陽(yáng)落山??此坪?jiǎn)單的一個(gè)小工作卻讓蜘蛛忙活了整個(gè)下午,經(jīng)歷了那么多次失敗最后才得以成功,看來(lái)做好一件事情真是不容易啊!蜘蛛用辛勤的勞動(dòng)來(lái)獲取食物,用自己的心血來(lái)維持生命,它們看似渺小、平凡、不值一提,但他們孜孜不倦,鍥而不舍的精神實(shí)在感人。
看了蜘蛛織網(wǎng)我想得更多了:做任何事情都會(huì)遇到很多想不到的困難和挫折,但只要我們像蜘蛛一樣堅(jiān)持不懈,克服困難,戰(zhàn)勝生活中的自我,勝利的曙光就會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前。
篇13:來(lái)自大自然的啟示作文
自然是什么?是山嗎?是水嗎?都是,但更是永恒。
清晨,從家出來(lái),有些涼,一陣風(fēng)吹來(lái),幾片枯黃的葉子便飄落下來(lái),有一片竟落在我的肩膀上,我輕輕地捻起它,那樣輕,生怕弄碎了。葉子的脈絡(luò)清晰可見(jiàn),但卻少了生命的氣息。又一陣風(fēng)吹來(lái),張開(kāi)手,它便隨風(fēng)而去,也隨風(fēng)而逝,你可知我現(xiàn)在的心情是怎樣的嗎?是對(duì)秋天的傷感嗎?那就錯(cuò)了,今年的葉子雖然枯了、凋落了,但明年的春天又會(huì)長(zhǎng)出新的葉子,同樣的茂盛,同樣也會(huì)再次凋落,這樣一代一代的“生和凋落”,是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。
花落了,花瓣散落在泥土山,枯萎了。人們皆嘆息它失去了往日的美麗,嘆息它生命的短暫,可我認(rèn)為花謝了也會(huì)有再開(kāi)的時(shí)候,同樣也還會(huì)有風(fēng)采,“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,這首詩(shī)說(shuō)明了草的生命旺盛,也說(shuō)明了草有枯就有榮,年年如此,這是自然循環(huán)規(guī)律,我們何必為它們的枯萎而嘆息呢?
人們都以“龜”做長(zhǎng)壽的象征,有的甚至稱(chēng)它們?yōu)椤吧颀敗?,人們也為“朝菌”只能活一天而惋惜,但我們?huì)看到每天都有新的“朝菌”出現(xiàn),從來(lái)不曾改變,這就是大自然的奇妙所在,這就是自然的永恒。
一朵云,犧牲了自己,滋潤(rùn)了大地,變成了雨滴,灑在田野山、池塘邊。而太陽(yáng)一出來(lái),水蒸氣又會(huì)凝聚在一起,又變成了云,人的生命很短暫,可經(jīng)過(guò)千萬(wàn)年,我們?nèi)诉€是人,從未消失過(guò),再過(guò)千萬(wàn)年,人類(lèi)還是會(huì)延續(xù)的。
自然界的萬(wàn)物是永恒的,就像太陽(yáng)永遠(yuǎn)是太陽(yáng),月亮永遠(yuǎn)是月亮,即使舊的事物消失了,但又會(huì)有新的事物出現(xiàn),這就是自然的永恒規(guī)律。
篇14:來(lái)自大自然的啟示作文
又該舉行小組活動(dòng)了。星期日的上午,大家都在張光旭家的大眾汽修廠(chǎng)集合,因?yàn)檫@次換了新地點(diǎn),大家都異常興奮。準(zhǔn)備好東西,我們就熱烈的討論起來(lái)了。
我們幾個(gè)坐在一起,圍成一個(gè)圈,各人都發(fā)表著自己的啟示和發(fā)明。瞧!那幾個(gè)男生非?;钴S,說(shuō)完一個(gè)啟示發(fā)明,思考了一會(huì)兒,便又高高地舉起手,異口同聲地說(shuō):“叫我!叫我!我又想出了一個(gè)更好的!”似乎不給別人回答問(wèn)題的空間。過(guò)了一會(huì)兒,我提議:“咱們輪流來(lái)說(shuō)吧,這樣每個(gè)人都可以有發(fā)表意見(jiàn)的機(jī)會(huì)了?!彼麄凕c(diǎn)了點(diǎn)頭,表示同意。
昨天安排大家查一些有關(guān)資料,今天來(lái)讀一讀,說(shuō)啟示,來(lái)更加了解大自然。我看見(jiàn)張光旭舉手非常積極,便用手指了指他,說(shuō):“你先來(lái)吧!”他清了清嗓子,說(shuō)道:“我從荷葉得到啟示,可以做成一個(gè)從水上行走的水鞋,那些出海的漁民們,就不用害怕大風(fēng)下雨而不出門(mén)捕魚(yú)了。這雙鞋穿起來(lái),走在海里,很輕便?!?/p>
下一個(gè)同學(xué)韓一凡頭頭是道地說(shuō):“大自然給我的啟示嘛,就是水母的耳朵,每當(dāng)人們來(lái)游船時(shí),‘水母耳探測(cè)儀’可以在好幾天前就告訴你,某某天氣不良,有風(fēng)暴來(lái)襲,請(qǐng)不要出海玩耍等,使人們不再焦急不安地出門(mén)便早知天氣,‘探測(cè)儀’很準(zhǔn)確。”
這兩位同學(xué)說(shuō)后,輪到我了,我迫不及待地與大家分享了我查到的資料:“我想說(shuō)的是根據(jù)五彩蝴蝶得到的啟示。蝴蝶的色彩是軍人們最好的擋箭牌,給軍事帶來(lái)不少裨益,從而做的迷彩服?!?/p>
然后,他們?cè)秸f(shuō)越起勁兒。沙鑫宇又向我們介紹了一種新型泳衣,是模仿鯊魚(yú)皮膚做的;王毅佳跟我們分享了一種蛋殼建筑,它是建筑師從蛋殼中得到啟示而設(shè)計(jì)出來(lái)的,這種蛋殼建筑既堅(jiān)固又省料。
結(jié)束后,沙爸爸給我們布置了一個(gè)作業(yè),回家觀察植物上的葉脈,想一想,它和現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)有什么聯(lián)系嗎?
通過(guò)這次小組活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到了大自然真是人類(lèi)的老師!只要認(rèn)真觀察,就能發(fā)明出更好的東西。
篇15:來(lái)自大自然的啟示作文
巍巍青山——大自然龐大的骨架,一種莊嚴(yán)的氣概;漫漫沙漠——大自然軟綿的肉體,一片廣袤的豪情;滔滔江水——大自然奔流的血液,一股不息的精神。
身處學(xué)校,巨大的壓力,繁重的作業(yè),學(xué)習(xí)中種種苦悶已侵入皮肉,透徹骨髓。把自己放飛到大自然中,站在巍峨的高山下仰望一派山與天相結(jié)合的景象。雄偉的高山經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的風(fēng)吹雨打,仍就紋絲不動(dòng)地矗立在那里,那種頑強(qiáng)的性格極大的.震撼了我。與其相比,我感覺(jué)自己就是那么脆弱,于是我不再為一時(shí)的失敗而傷心氣餒,在哪里跌倒就在哪里爬起。
我從大自然莊嚴(yán)的氣概中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
在生活中,總有一些不盡人意的事,朋友的冷漠,閑人的流言,惡人的誹謗,讓我在承受創(chuàng)傷的同時(shí),心中萌發(fā)了怨恨。把自己放飛到大自然中,站在遼闊的大沙漠中,親眼目睹著沙漠用自己寬廣的胸懷接納著沙丘,任它在身上無(wú)情的翻滾,沙漠是那么的寬容!與其相比,我自己是多么的狹隘,多么的斤斤計(jì)較!于是我不再為無(wú)聊的譏諷而心生怒火,我明白了人生就像一團(tuán)麻。總有那些解不開(kāi)的小結(jié),而寬容是其最大的克星。
我從大自然廣袤的豪情中學(xué)會(huì)了寬容。
“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!鄙钪腥魏我患露夹枰种院?,而我卻恰恰相反,倒有些像“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”的漁夫,沒(méi)有耐性,這不僅讓我倍感苦惱,而且心煩意亂。把自己放飛到自然中,站在洶涌的江邊極目遠(yuǎn)望,看到流水源源不斷地奔向它的目的地。日復(fù)一日,年復(fù)一年,奔流不息,是那樣執(zhí)著,與其相比,我是那么慚愧。于是我不再浮躁地對(duì)待任何一件事,不再?zèng)]有恒心地對(duì)待自己的“信念”,我明白了:要成功,不僅要付出努力,還要持之以恒的毅力。
我從大自然生生不息的精神中學(xué)會(huì)了永恒。
我愛(ài)大自然,我更愛(ài)大自然給予我的堅(jiān)強(qiáng)、寬容和永恒!
篇16:來(lái)自大自然的啟示作文
這個(gè)單元我學(xué)了許多自然的啟示,我也懂得了許多生活中的啟示。如我們從青蛙的眼睛里得到了啟示,于是發(fā)明了電子蛙眼,從蜻蜓的翅膀發(fā)明了直升飛機(jī),我也夢(mèng)想發(fā)明一些有趣的機(jī)器。
有一天,我看見(jiàn)一只美麗的蝴蝶,我剛要捉,它像變成了一朵美麗的花,從我眼前消失了,找來(lái)找去,原來(lái)它的花紋跟花差不多,就想發(fā)明一個(gè)可以逃避敵人搜索的機(jī)器,我叫它“蝴蝶衣,”只要一穿進(jìn)去,就會(huì)變成花的樣子,而且會(huì)隨著環(huán)境的變而變色,所以敵人是發(fā)現(xiàn)不了的。
不過(guò)要證明一下這個(gè)發(fā)明有么有成功,必須檢驗(yàn)一下才行。于是我叫來(lái)了我的好朋友,她翻來(lái)覆去找不到,我,有時(shí)快要被找到了,我,趕緊改變花型的顏色,她就誤以為是其它的東西。說(shuō)明,我成功了!
我又想兔子的耳朵那么長(zhǎng),可不可以聽(tīng)清楚遠(yuǎn)方的聲音呢?于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兔子的耳朵能聽(tīng)見(jiàn)很遠(yuǎn)的聲音,我就想跟據(jù)兔子的耳朵發(fā)明已套助聽(tīng)器,叫“兔耳朵”助聽(tīng)器。這個(gè)機(jī)器根兔子的耳朵有點(diǎn)像跟絲瓜似的,很尖,可以作為天線(xiàn),還在耳朵的兩側(cè)裝上了一個(gè)夾子,可以讓它固定在耳朵上。
終于發(fā)明了幾套長(zhǎng)耳朵助聽(tīng)器。
篇17:來(lái)自大自然的啟示作文
朋友偶然在書(shū)里發(fā)現(xiàn)了一枝已經(jīng)做成標(biāo)本的槐花,順手送與我看。
這是一條細(xì)細(xì)的花莖上掛著的三朵干枯的花瓣,盡管它失去了往日的神采,成了干癟的標(biāo)本,但我仍然能想象出它最初的樣子,潔白,芳香。
春天給了它生命,搖曳在枝頭歡笑蕩漾,散發(fā)出春天的活力和醉人的馨香。那時(shí)的槐花,無(wú)疑是最美麗的。時(shí)光荏苒,春殘花落,再美的事物,終究敵不過(guò)時(shí)光易老,斗不過(guò)雨打風(fēng)吹。于是美麗的花兒紛紛散去,化作漫天花瓣雨,成了護(hù)花的春泥。唯獨(dú)這枝不同,它在尚未衰敗之際,被愛(ài)花之人所摘?;蛟S,在它落地之時(shí)遇見(jiàn)了林妹妹一樣的人兒,愛(ài)憐的將她收了起來(lái)??傊?,它變成了一枝標(biāo)本,長(zhǎng)久地保存了下來(lái),沒(méi)有化作虛無(wú)。如若不然,它將是茫茫大地的一粒塵土,沒(méi)有人記得它曾近存在過(guò),它的生命定格在它還是一朵花的時(shí)候。
花的生命在一個(gè)春天開(kāi)始,卻又在春天結(jié)束,雖然短暫,卻那樣精彩?;ㄩ_(kāi)花落,潮漲潮落,月圓月缺,其實(shí)都只是自然萬(wàn)物的周期變化,人生也如此,有起有落,有苦有樂(lè),有福有禍。
這些都是自然規(guī)律,我們無(wú)法改變,無(wú)法預(yù)知,但是我們要把握住人生的春天,把握住最美的年華,即便有再大的風(fēng)雨沒(méi)不能阻止,在最美的春天開(kāi)出最燦爛的花朵,讓迷人的芳香彌漫整個(gè)人生。即使花開(kāi)會(huì)落,人生易老,可誰(shuí)也抹不去曾經(jīng)花開(kāi)的季節(jié)。
花朵因?yàn)闀r(shí)光的流逝干癟了,少年因?yàn)闅q月的洗禮蒼老了。當(dāng)人們看見(jiàn)干癟的花朵會(huì)想起花滿(mǎn)枝頭的樣子,看見(jiàn)白發(fā)蒼蒼的老者,會(huì)想起他意氣風(fēng)發(fā)的摸樣。
是啊,任何事物都會(huì)在歷史的長(zhǎng)河中留下自己的印記,縱然只是一朵花,也曾經(jīng)裝扮過(guò)春天。
看著這枝標(biāo)本,我突然想到,它曾經(jīng)那么美麗,如若不然朋友也不會(huì)將它夾于心愛(ài)的書(shū)中。那我呢,若干年后看見(jiàn)在鏡子里自己蒼老的面孔,回想著我的一生,是否也是沒(méi)有遺憾?
篇18:來(lái)自大自然的啟示作文
黎明看紅色的濕地方,花講究金慣性。春天輕輕親吻這片土地,大地也流淚了。春雨也乘著干燥寒冷的風(fēng)吹來(lái),讓心中泛起漣漪。教室里人聲鼎沸,又在天邊嚎啕大哭,戛然而止。我呆呆地坐在座位上,面對(duì)滿(mǎn)目瘡痍的試卷,心情漸漸平靜下來(lái)。
放學(xué)后,鈴冷地響了。天空最終開(kāi)始流下第一滴眼淚,天邊閃爍著白光,春雷開(kāi)始發(fā)出沉悶的聲音。只要抬頭,就會(huì)看到烏云滾滾,電閃雷鳴。我懷著無(wú)比沉重的心情走回家。
空氣中彌漫著灰色的灰塵。石墻上的樹(shù)干都是灰蒙蒙的。拐過(guò)彎,拐過(guò)小巷,鮮紅地從眼前跳下來(lái)??拷瞬虐l(fā)現(xiàn),一棵像樹(shù)一樣高的三角梅在雨中奔跑。
她爬上旁邊的老樹(shù),頂著巨大的濃密陰影,每片葉子都噴出一朵紅花。不想像牡丹一樣互相比較,也沒(méi)有蓮花的落單。他們互相扶持,互相扶持,就像一團(tuán)跳下去的火焰,好像一不小心就要把這灰都燒掉。綠葉支撐著他們,讓他們接受春雨的洗禮,雨點(diǎn)像隕石一樣落下來(lái),被花蕊擊中,飄落在花瓣上。一棵三角梅上下擺動(dòng)的軀干綠葉只能扭動(dòng)?;ㄒ灿兴湴恋臍馄?,幫助綠葉完全抵御雨水的打擊??纯次易钚〉娜敲?!沒(méi)有減弱,雨中第一片花瓣綻放,她舒展身體,揮動(dòng)胳膊,在雨點(diǎn)落下之前使勁甩出去,把所有花瓣都張開(kāi),迎接雨和露水的甜蜜。伴隨著那春天的氣息,花朵的靈魂,走向新生。
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