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紅網(wǎng)時刻新聞6月16日訊（通訊員 陳佳琦 楊舒媛 楊益婷）6月15日上午，湖南大學新聞與傳播學院隆重舉行“新媒體實務系列課程”校外導師聘任儀式暨課程總結交流會。湖南日報新湖南編輯中心主任趙雨杉、值班主任朱曉華、首頁主編胡澤匯，湖南紅網(wǎng)新媒體集團編委兼采訪中心主任周逸峰、研發(fā)總監(jiān)陳光林、編輯中心副主任張廣蓉、編輯中心可視化部副主任鄧琴和首席記者張興莎等10位媒體專家受聘為學院“新媒體實務系列課程”校外導師，聘期三年。

“新媒體實務系列課程”校外導師聘任儀式。楊益婷攝

(資料圖片僅供參考)

湖南大學新聞傳播學教育歷來重視校媒合作協(xié)同育人。隨著媒體融合向縱深發(fā)展，為充實學院新媒體實務系列課程師資隊伍，進一步增強課程育人效果，今年初，湖南大學新聞與傳播學院積極與湖南日報報業(yè)集團、湖南紅網(wǎng)新媒體集團聯(lián)系，邀請湖南紅網(wǎng)新媒體集團采編精英團隊與學院教師聯(lián)合授課，指導學生新媒體實務課程實踐與實訓；與湖南日報社新湖南客戶端共同打造“青春合伙人”工作室，為學生提供新媒體采編實踐與發(fā)表平臺。這次學院正式聘請資深媒體人擔任“新媒體實務系列課程”校外導師，既是對前期校媒合作協(xié)同育人探索成果的肯定，也是學院創(chuàng)新工作機制，深化校媒協(xié)作，培養(yǎng)適應媒體深度融合、行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的復合型傳媒人才的重要舉措。

本學期參與校媒協(xié)作育人探索的三門課程是融合新聞報道、數(shù)據(jù)新聞與可視化和全媒體報道工作坊，授課團隊包括8位校內教師，8位校外導師。校外專家團隊的加入，不僅把主流媒體融合創(chuàng)新的實戰(zhàn)經(jīng)驗、優(yōu)秀作品和敬業(yè)樂業(yè)精神帶到課堂，還通過指導學生課程實訓的選題、策劃、制作等環(huán)節(jié)進一步深化了課程思政育人、實踐育人內涵，全面提升了課程育人效果。同學們表示，從老師的講述中感到媒體人工作時間緊、任務重，但他們能抗壓，敢于創(chuàng)新，樂在其中，令人敬佩。正是在這種精神的感召下，同學們在實訓中也迎難而上，在克服采訪困難、技術難題、時間壓力、深度觀察、精準表達、雙語傳播等挑戰(zhàn)中磨礪、成長，發(fā)現(xiàn)了自身的短板，也開掘出自己的潛力，激發(fā)了創(chuàng)作熱情。3月份以來，2020級96名新聞學本科生共完成實訓作品83件，其中融合新聞報道58件，數(shù)據(jù)新聞作品25件。實訓作品在人民日報英文客戶端People"s Daily、人民網(wǎng)、新湖南客戶端和紅網(wǎng)時刻新聞客戶端等國家級、省級新媒體平臺發(fā)表44件，發(fā)表率達53%。其中，融合新聞報道課程作業(yè)發(fā)表率77%；超過83%的修課學生公開發(fā)表作品。閱讀及瀏覽量超過10萬+的作品10余件，兩會期間推出的《青春對談》系列報道總閱讀量超60萬，不少作品被多平臺轉發(fā)。

校外導師代表朱曉華說，新媒體的事業(yè)，說到底是青年人的事業(yè)。短短3個多月，湖大學子已經(jīng)為新湖南貢獻優(yōu)質融媒體產(chǎn)品近30期，孵化出“青聲說兩會”“青春對談”等相關子欄目，并形成了針對“世界讀書日”“護士節(jié)”“母親節(jié)”“國際生物多樣性日”等特殊日期的常規(guī)生產(chǎn)機制，成為客戶端內容生產(chǎn)的有益補充。期待未來能有更多青春力量的加入，打造更多年輕新銳的產(chǎn)品，傳播好青春中國、青春湖南。

校外導師代表張廣蓉說，選擇了新聞這一行，就承擔起了社會發(fā)展觀察者、記錄者和守望者的歷史責任。跟大家交流后，深感欣慰，因為同學們對選題把握到位、思維活躍、技能全面，也讓她感受到新一代新聞人的自信、自律。希望同學們在學校沉下心來，積極實踐，勇于試錯，不斷強化新聞人核心素養(yǎng)。

2020級新聞學本科生嚴虹鈺分享同主題多產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)驗。楊益婷攝

會議現(xiàn)場，13個實訓團隊分享了短視頻新聞、融合深度報道、SVG推文、動畫新聞、H5新聞、數(shù)據(jù)新聞和國際傳播作品創(chuàng)作經(jīng)驗和實踐心得。趙雨杉、周逸峰、鄧琴、張興莎、胡澤匯等校外老師對同學們探索創(chuàng)新融合表達新形式的努力，關注民生、深入社會的新聞實踐予以充分肯定，同時也針對作品在選題、策劃、文字和表達等方面的問題提出建議。趙雨杉指出，同學們思維活躍，表達創(chuàng)新力強，在實訓過程中善于總結經(jīng)驗，反思問題，這都是促進新聞人成長的力量。周逸峰強調，文字是最好的創(chuàng)意，優(yōu)秀的作品要在情感上打動人、表達上吸引人，既鼓勵形式上的創(chuàng)新，也要注重內容深度與文字功底。

校外導師掃碼學生作品聽取學生匯報采訪和制作心得。陳佳琦攝

湖南紅網(wǎng)新媒體集團編委兼采訪中心主任周逸峰點評學生作品。楊益婷攝

新媒體實務系列課程教師代表王哲副教授說，這學期與業(yè)界專家的深入交流，有效指導自己對接一線要求完善教學體系，調整教學目標。在啟發(fā)學生打破數(shù)據(jù)新聞等同于可視化的慣性思維，探索新聞可聽化的過程中，采用任務驅動式和專業(yè)競賽驅動式教學法，開展“師生同創(chuàng)”，創(chuàng)作了《五一勞動節(jié)｜邀請你一同演奏這首歌》《聽見下廚年輕人“一周食譜”》等實驗性質的新媒體音頻新聞。新聞系主任，融合新聞報道課程負責人徐瓊說，合作過程中，校外專家團隊既堅持專業(yè)標準、價值引領，又對學生稚嫩作品予以充分肯定和熱情鼓勵，他們扎實的專業(yè)功底，精益求精的授課態(tài)度，開放共享的合作精神、不計得失培育新苗的奉獻精神激勵自己與時俱進提高專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。編導系主任劉琛副教授介紹了學院視聽新媒體工作坊實訓項目和教學團隊，希望與校外導師開展視聽新媒體產(chǎn)品領域的合作。

謝瑩副院長說，此次校媒合作是湖南大學新聞與傳播學院與湖南日報報業(yè)集團、湖南紅網(wǎng)新媒體集團嘗試拓展校媒協(xié)作新形式，共建新型育人平臺的一次成功實踐。如今，三門課程的改革探索已在學院產(chǎn)生了輻射效應，增強了各專業(yè)新媒體實務課程教師在精品課程建設、實訓教材建設、新媒體業(yè)務研究等方面進一步加強與校外專家合作的積極性。此次合作僅是開始，期待未來新平臺孕育更多新力量。今后學院將讓校媒合作協(xié)同育人覆蓋更多的課程、惠及更多的學生，同時還會進一步探索、創(chuàng)新工作機制、激勵機制，促進融合型兼職教師隊伍建設常態(tài)化和長效化。

學院副書記李洪玉主持會議，并對與會專家的指導和支持給予高度評價和真誠感謝。會后，師生合影留念。

師生合影留念。楊益婷攝