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今日精選：天山腳下的校園生活：朗誦、書法與民族團結(jié)同行

時間：2024-09-29 13:56:58 來源：中新網(wǎng) 發(fā)布者：DN032

“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回......”在阿拉爾中學(xué)，120名維吾爾族學(xué)生列隊排開，手持五彩折扇，高聲朗誦李白的《將進酒》。

這是學(xué)校國學(xué)誦讀社團的活動現(xiàn)場，語文老師劉輝站在隊伍最前面指導(dǎo)。

每周下午課后服務(wù)時間，200多畝的校園會被各類社團劃分為不同的活動地帶。“我們學(xué)校有書法、繪畫、剪紙、古箏、京劇、武術(shù)、各種球類、器樂、棋類，以及科技制作等，包括20多個種類，80多個社團。”阿拉爾中學(xué)黨委書記程曉龍介紹。

在阿拉爾中學(xué)，學(xué)生們參與社團活動。孫晨慧/攝

阿拉爾中學(xué)位于天山腳下，塔河源頭。建校六十四載，塔里木河滋潤著這片知識沃土。這所九年一貫制學(xué)校有近4000名學(xué)生，其中近五分之一來自維吾爾族。

身為領(lǐng)誦人，八年級學(xué)生阿卜杜拉·熱合麥提細數(shù)著誦讀過的經(jīng)典名篇。“除了唐詩宋詞，我們還朗誦《詩經(jīng)》等。”同為領(lǐng)誦人的開德爾丁·凱合日曼說，誦讀國學(xué)經(jīng)典讓他更加了解中華民族數(shù)千年的文化歷史。

國學(xué)社團的成員大部分來自疆內(nèi)初中班。他們的家鄉(xiāng)分布在阿克蘇地區(qū)的庫車市、烏什縣、拜城縣、柯坪縣、沙雅縣等七縣兩市，最遠距離學(xué)校超過300公里。

每隔一段，學(xué)校會舉辦“家長開放日”。琳瑯滿目的零食、水果和應(yīng)季的衣物，總會堆滿孩子們宿舍的小床。劉輝回憶說，有些家長不會說普通話，維吾爾族的孩子們就擔(dān)任翻譯，成了我們和家長之間的橋梁。

阿拉爾，蒙古語意為“匯聚、交匯”。

“這里的很多老師是漢族。來自上海、甘肅、河南、四川等不同省市。”祖籍為四川的語文老師劉輝從小生長在新疆，她的父輩原先從其他省市過來，然后在這里開墾荒地，把荒地變成綠洲。

27歲的歷史教師楊濤來自甘肅。在他的班級，匯聚了來自維吾爾族、漢族、回族等民族的學(xué)生。課堂上，他通過張騫出使西域講述絲綢之路，串聯(lián)起新疆與世界的歷史。課堂外，他會和學(xué)生們在端午節(jié)包粽子、冬至包餃子、元宵節(jié)猜燈謎。

課后服務(wù)的鈴聲響起，學(xué)生們涌入校園藝術(shù)樓，魚貫而入特色活動教室。

在書法室，39名學(xué)生正手握毛筆，揮毫練字。筆下的作品或雋秀、或飄逸、或端莊、或溫婉。

在書法室，學(xué)生們展示自己的書法作品。孫晨慧/攝

八年級的胡睿丞已經(jīng)加入書法社團一年多。他的隸書學(xué)習(xí)《曹全碑》，屬于清秀一路。“寫字背要挺直，握筆要正，用筆有輕重之分。”看著坐在對面的維吾爾族同學(xué)穆亞賽爾練習(xí)楷書，胡睿丞輕聲分享著書法心得。

漫步在阿拉爾中學(xué)，每隔幾米便能看到民族團結(jié)優(yōu)秀學(xué)生展板，上面寫有“樹木在森林中相依偎而生長，星辰在銀河中因輝映而璀璨”“團結(jié)一心，同舟共濟”等激勵標語。教學(xué)樓旁的民族文化長廊，每年會吸引百名學(xué)生擔(dān)任講解員。

“我們以民族團結(jié)文化來凝心聚力。學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，一起生活，相處得都比較融洽。”程曉龍表示。

如今，阿拉爾中學(xué)正以豐富多彩的文化活動與多民族融合的教育理念，展現(xiàn)著新疆的和諧畫卷。

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